校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的(de)。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹园暴力(lì)表现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默(mò)承受而(ér)不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财物(wù)等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别(bié)人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发生校园欺凌(líng)须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理程序10日(rì)内须完成调查，而在(zài)此次(cì)北京市各(gè)区公(gō柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹ng)布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明(míng)确提出(chū)，如(rú)发生欺凌(líng)事件，各(gè)校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级单(dān)位(wèi)进行口头(tóu)汇(huì)报(bào)，2小时(shí)内递交详细文字材料(liào)并(bìng)随时汇(huì)报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接与(yǔ)司法部(bù)门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了(le)要(yào)求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出(chū)所(suǒ)、司(sī)法(fǎ)等部门(mén)进行对(duì)接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护自(zì)己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于受(shòu)害者柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在学校或者其他(tā)教育(yù)机构学习、生(shēng)活(huó)期间受到人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责(zé)的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害的(de)，由(yóu)第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿。

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