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颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标是“实(shí)德实才之士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的(de)“三事”、“六范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音府”、“三物”作(zuò)为教育内(nèi)容(r范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音óng)，这就是颜元(yuán)所谓的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治(zhì)理想，还(hái)提出(chū)教育(yù)要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)系(xì)实际(jì)，观察、练习，“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第(dì)二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和空(kōng)谈(tán)理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离实(shí)际，不能解(jiě)决(jué)实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目(mù)的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在(zài)自己规(guī)划的(de)漳(zhāng)南书院(yuàn)中，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规定(dìng)了各(gè)斋具体教育(yù)内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋(zhāi)分别(bié)为文事(shì)斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和(hé)帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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