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吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗

吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句(jù)有什么作用呢?春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体,更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃,表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)的。关于春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作用(yòng)呢以及(jí)春天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢,春天听(tīng)到了什么声音排比句,春天还是什么用排比(bǐ)句(jù),春天(tiān)的气息的(de)排比句,用排比(bǐ)句来描写春(chūn)天的句子等问题,农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识:

春天是几月(yuè)到几月

  春天是3月到5月的(de)。

  在北半(bàn)球春天是3-5月,中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春季,南半球的季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反,春天(tiān)是9-11月。

  季(jì)节(jié)一(yī)共有四季,分(fēn)为:春、夏、秋、冬,夏季(jì)为6-8月(yuè),秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢(ne)

  春天(tiān)的(de)声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体,更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

  排比句,是(shì)修辞(cí)手法(fǎ)之一,指使用排比(bǐ)修辞方法,把三(sān)个或以上意义相关(guān)或相近、结构(gòu)相(xiāng)同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或(huò)句(jù)子并排在一起组成(chéng)的句子(zi)。

  有时(shí)候两个句子或(huò)以上的并列句子也可以称为(wèi)排(pái)比句。

  一般使用排比句来说理(lǐ),可收(shōu)到条理吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗(lǐ)分明(míng)的(de)效(xiào)果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和谐(xié),显(xiǎn)得(dé)感情洋溢(yì)、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

  用排比来叙事写(xiě)景,能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞手法?

  “春天的(de)声音”运用了(le)拟人的

  修辞(cí)手(shǒu)法

  。

  春天是一个季节(jié),不会说话,而(ér)人才会(huì)有声(shēng)音,把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

  这样(yàng)写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象、具体(tǐ),既能生动形(xíng)象地写出春天的特点,又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

  例如:

  春天的声音是(shì)春(chūn)雨(yǔ)润(rùn)物的声(shēng)音;是(shì)白云轻轻(qīng)飘过(guò)声音;是春风拂柳的(de)声音;是候(hòu吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗)鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音(yīn);是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

  这句(jù)话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手法(fǎ),还用了排比的修辞手法。

  可以使春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具体,更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙,春天的生机勃勃,表(biǎo)现出对春天的喜爱。

  扩展资料

  修(xiū)辞(cí)手法是为提高表达效果,用(yòng)于各种文章或(huò)应(yīng)用文,在语言写作时

  表达方法

  的集(jí)合。

  修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类,78小类。

  通过(guò)修饰、调整语句,运用特定的表达形式(shì)以提高(gāo)语言表达作(zuò)用的(de)方式。

  常用的修(xiū)辞手(shǒu)法有:比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表示两种不(bù)同(tóng)程度的事物(wù),彼此之间有相似点(diǎn),使(shǐ)用一事(shì)物来比方另一事(shì)物的

  修辞方(fāng)法(fǎ)

  。

  2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来写,赋予物以人的(de)言行或思想感(gǎn)情,用描(miáo)写人的词来(lái)描写物(wù)。

  3、夸张:为了(le)达(dá)到(dào)某种表达(dá)效果,对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

  4、排比(bǐ):把三(sān)个或以上(shàng)结构和长度均类似(shì)、语气一致(zhì)、意义相关或(huò)相(xiāng)同(tóng)的句(jù)子(zi)排列起来(lái)。

  5、对偶(ǒu):字数相等,结构形式相同或(huò)基本相同,意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或(huò)句子,表达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近的意思。

  6、反复(fù):为了突(tū)出某(mǒu)个意思,强调某种感情,有(yǒu)意重复(fù)某(mǒu)个词语或(huò)句(jù)子(zi)。

  7、设(shè)问:为了引起别人的注(zhù)意,故(gù)意先提出问题,然后自己回(huí)答。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反(fǎn)问:又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑问形式表达确定的意(yì)思,用肯定形式反问表否定,用否(fǒu)定形式(shì)反问表肯定,只问不答,答(dá)案暗含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料(liào)

  百度(dù)百科

  -修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)

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