一(yī)年级最简单(dān)手(shǒu)抄(chāo)报怎(zěn)么(me)做图(tú)片，一年级最简单手抄(chāo)报怎(zěn)么(me)做(zuò)好看是手抄报是一(yī)种很(hěn)好的活动形式，具有相(xiāng)当强的可(kě)塑性和自由性(xìng)的。

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一年(nián)级(jí)最简单(dān)手(shǒu)抄报怎么做图片，一年级(jí)最简(jiǎn)单(dān)手抄报怎么(me)做好看

　　很(hěn)多同学都想知道做一个简(jiǎn)单一点的手(shǒu)抄报要怎么设(shè)计比较好(hǎo)呢？

　　手抄报的(de)编排设(shè)计(jì)，总(zǒng)的要(yào)求是：主题(tí)明确，版面新颖美观。

　　先(xiān)把版面划分(fēn)成(chéng)两(liǎng)块，每(měi)块中还可以再分成(chéng)片。

　　划分文(wén)章块面时，要有横有竖(shù)，有(yǒu)大有小，有变化和有对称(chēng)的美，也可(kě)绘(huì)画图案进(jìn)行划分。

　　报头要(yào)放在显著位置，最(zuì)好是在(zài)左上或右上位置。

　　除报头按内(nèi)容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总(zǒng)体考虑，按(àn)文章主次确定(dìng)每篇文章标题的字(zì)体、字号、颜色及横、竖排(pái)位(wèi)置。

　　文章内容(róng)以横排为主(zhǔ)，行距(jù)大于(yú)字距，篇与篇之(zhī)间适应(yīng)用些题(tí)花、插(chā)图、花边及(jí)尾花等穿插其(qí)中，起(qǐ)装(zhuāng)饰、活泼片面的(de)作用。

　　装饰美化是手(shǒu)抄报(bào)非常关键的一步。

　　主(zhǔ)要(yào)是(shì)用色(sè)彩、绘图(tú)等艺术手段，弥补文字的单(dān)调(diào)，给人以生(shēng)动形象、优美和谐(xié)的美感(gǎn)和启迪。

　　当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗pan>内容(róng)包括报头(tóu)、题花、插图、花边、尾花和(hé)色彩运用等。

　　时事新闻

　　2020年(nián)春节前(qián)夕，本应(yīng)该是欢(huān)声笑语(yǔ)，喜气洋洋的日子(zi)，但突(tū)如其(qí)来的(de)病(bìng)毒悄无(wú)声息地降临(lín)，改(gǎi)变了武汉人民(mín)的生活(huó)，也让全国人民陷入恐慌之中。

　　这(zhè)个病毒叫新型(xíng)冠状病毒肺炎，它是由严重急(jí)性呼(hū)吸(xī)系统(tǒng)综合征(zhēng)感染后引起(qǐ)的一种(zhǒng)急性呼吸道传(chuán)染病。

　　传播(bō)速度快，容易感染(rǎn)。

　　此(cǐ)病毒来势(shì)汹汹(xiōng)，一瞬间感(gǎn)染了大批武汉人民，政府(fǔ)与医护(hù)人员不(bù)得不采取(qǔ)封城措施(shī)，将武汉隔离封了起(qǐ)来。

　　全国人民进入紧急状态，在家中自行(xíng)隔离。

　　原本热闹(nào)祥(xiáng)和的春节(jié)变得冷冷清清。

　　这(zhè)个(gè)春(chūn)节，街上行人稀少，没(méi)有了热(rè)闹的鞭炮声，也没有(yǒu)喜(xǐ)庆的过年(nián)气(qì)氛(fēn)。

　　电视机上(shàng)每天都在播(bō)报着(zhe)疫情的(de)状(zhuàng)况(kuàng)，病(bìng)情越来(lái)越重，感染人数越(yuè)来越多。

　　医院里，护士医生忙(máng)里忙外，日夜(yè)不停歇。

　　口罩(zhào)工厂(chǎng)里(lǐ)，也在加班加点地(dì)制作口罩(zhào)。

　　通(tōng)信(xìn)公(gōng)司(sī)也在(zài)时(shí)时刻刻地发短信来告知(zhī)人们要注意(yì)卫生(shēng)和健(jiàn)康。

　　这场(chǎng)没有硝烟的(de)“战(zhàn)争(zhēng)”涌现(xiàn)出了(le)许多(duō)英雄(xióng)人物。

　　白(bái)衣天使奋战在一线、基层(céng)干部深入社区、平民(mín)百姓也在默默地贡献着(zhe)自己(jǐ)的力量。当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗p>

　　看到新闻上一个(gè)个感人(rén)的事迹，我都不禁敬(jìng)佩无(wú)比。

　　勇往直前的钟南山，奋不顾身的李兰(lán)娟(juān)，还有许许多多(duō)无名英雄，都(dōu)值得我们(men)铭记(jì)于心。

　　好(hǎo)词(cí)好句

　　1、我们(men)的(de)学校就像(xiàng)一个(gè)大花(huā)园(yuán)，多(duō)么美(měi)丽，多么(me)可爱(ài)，我们在(zài)这里茁壮成长。

　　2、我们走进教室，只见窗口那里(lǐ)不(bù)断地滚进浓雾，教室里(lǐ)简直(zhí)就像一个(gè)大蒸笼(lóng)。

　　3、春天(tiān)使大(dà)地焕然(rán)一新，春天给学校满(mǎn)园(yuán)春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

　　4、校园(yuán)里(lǐ)有(yǒu)迷(mí)人(rén)的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂(mào)的夏(xià)天，枫红菊(jú)香的秋天(tiān)，松(sōng)青(qīng)雪白的冬天。

　　5、昔日四座(zuò)破烂的校(xiào)舍不翼(yì)而飞，崭新(xīn)的教室和(hé)会议(yì)室屹立在屏障似的围墙里面，小巧(qiǎo)玲珑的(de)传达(dá)室守卫在大门西(xī)侧。

一年级手抄报怎(zěn)么做

　　一(yī)年级(jí)手抄报(bào)的(de)画法(fǎ)如(rú)下(xià)：

　　1、准备好手抄(chāo)报用纸，一般用闹氏则A4纸，先用铅(qiān)笔(bǐ)画(huà)好模板，一液棚(péng)般是各个板块的轮廓要画出来。

　　注意留出主题位置，区分(fēn)好画(huà)画和写字的区域(yù)，并用铅笔(bǐ)画好写字区域的横线。

　　2、写字区域：识字小妙(miào)招两个(gè)或三个，一一写下来(lái)。

　　3、写字区域：和读书有关的故事一(yī)个，写下来。

　　4、写字区域：猜谜语五六个（视版面而定(dìng)几(jǐ)个）。

　　一一(yī)写(xiě)下(xià)来。

　　5、手抄报的(de)绘画(huà)区域(yù)画上和字谜或板块内容有关的图案，用彩笔(bǐ)涂上颜色，在合适位置(zhì)写(xiě)上制作人的班级姓名。

　　6、全部画完写完之后，用(yòng)铅(qiān)笔轻轻擦(cā)去(qù)用铅笔勾(gōu)勒的痕(hén)迹。

　　这样(yàng)，一张一年级手抄(chāo)报就完成了。

　　手抄报的编排设计，总的要求是：主题(tí)明确，版面新颖(yǐng)美观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先把版面划分成(chéng)两块，每块(kuài)中还可以(yǐ)再分成片。

　　划分文(wén)章块面时，要有横有竖，有大有小(xiǎo)，有变化和有对称(chēng)的(de)美，也可(kě)绘画(huà)图案进行(xíng)划分。

　　报头要放(fàng)在显著位置，最(zuì)好是在左上或(huò)右上位置。

　　块面编排(pái)：

　　如不符合原(yuán)先的(de)划分，就要(yào)将(jiāng)版面块面(miàn)安排(pái)作必要的调整；如不(bù)能安排下文(wén)章，就利用移(yí)引、转版的(de)形式等，并用字号、颜色(sè)、花边与邻近(jìn)的文章块面相(xiāng)区(qū)别。

　　装饰设计：

　　除报头按(àn)内(nèi)容设计、绘制(zhì)外，每篇文章的标题也要作总体(tǐ)考虑，按(àn)文章主次(cì)确定每(měi)篇文章标(biāo)题(tí)的字(zì)体、字号、颜(yán)色及横、竖(shù)排(pái)位置(zhì)。

　　文章内(nèi)容以横排(pái)为主，行距(jù)大(dà)于字核改距，篇与篇之间适应用些题花(huā)、插图、花边及(jí)尾花等(děng)穿插(chā)其中，起(qǐ)装饰、活泼片面(miàn)的作用。

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