不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是(shì)啥(shá)意(yì)思是每天半(bàn)步半步的积累(lèi)起(qǐ)来，一段时间后就(jiù)是一千里路的。

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不积(jī)跬步到底读gui还是(shì)kui，日(rì)积跬步(bù)以至千(qiān)里是啥(shá)意思(sī)

　　比喻学习应(yīng)该(gāi)有恒心，要坚持下(xià)去(qù)，不要半途而废。

　　出自《荀子·劝学》：“不(bù)积跬步，无以(yǐ)至(zhì)千里；

　　不积(jī)小流，无以成江海。

　　”

　　积(jī)土(tǔ)成山，风雨(yǔ)兴(xīng)焉；

　　积水成渊，蛟龙生(shēng)焉；

　　积善(shàn)成德，而神明(míng)自得，圣心(xīn)备焉。

　　故不积跬步(bù)，无(wú)以至千(qiān)里；

　　不积(jī)小流，无以成江海。

　　骐(qí)骥一(yī)跃，不(bù)能十步(bù)；

　　驽马十(shí)驾，功在不舍(shě)。

　　锲而舍之，朽木不折；

　　锲(qiè)而不舍，金(jīn)石可镂。

　　蚓(yǐn)无爪(zhǎo)牙(yá)之(zhī)利(lì)，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

　　蟹六跪(guì)而(ér)二螯，非蛇鳝之穴无(wú)可(kě)寄(jì)托者，用心躁也。

　　堆(duī)积(jī)土石成了高山，风雨从这(zhè)里兴起；

　　汇积水流成为深渊，蛟龙从这儿产(chǎn)生；

　　积累善行养成(chéng)高尚的道德(dé)，精神(shén)得到提升，圣人的心境由此(cǐ)具备。

　　所以(yǐ)不积累一(yī)步半步的行程，就(jiù)没有办法达(dá)到千(qiān)里之远；

　　不(bù)积累细小(xiǎo)的流水，就没有办法汇成江河大海。

　　骏马一跨(kuà)跃，也不足(zú)十步远(yuǎn)；

　　劣(liè)马连(lián)走十天，它的(de)成(chéng)功在于(yú)不(bù)停止。

　　如果刻几下就停下来了，那(nà)么腐(fǔ)朽的(de)木头也刻不断。

　　如(rú)果不停(tíng)地(dì)刻(kè)下去(qù)，那么(me)金石也能雕刻成功(gōng)。

　　蚯蚓没有(y横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图ǒu)锐利的爪子和牙齿(chǐ)，强健的筋骨，却能向上吃到泥(ní)土，向下喝到地下的泉水，这是由于它(tā)用(yòng)心专一。

　　螃(páng)蟹有六(liù)条(tiáo)腿，两个蟹钳，但是没(méi)有蛇、鳝(shàn)的洞穴(xué)它就无处藏身，这是(shì)因(y横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图īn)为它(tā)用心(xīn)浮(fú)躁(zào)。

不(bù)积跬步读音kui还是gui？

　　kuǐ

　　不积跬步绝(jué)旅，是一个汉(hàn)语成语。

　　跬步横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图 kuǐ bù 亦作“蹞步”。

　　指一步半步(bù)。

　　常与后句“无以至千里”连用，意为做(zuò)事情不一点一点积累，就永远无法达成(chéng)目的(de)。

　　荀子《劝学篇》：

　　故不(bù)积(jī)跬步(bù)，无以至千里；不积小流，无(wú)以成江(jiāng)海。

　　意义

　　全句液咐(fù)的意思是：没(méi)有一(yī)步半步的累计，就没(méi)有(yǒu)办法到达千里的地方(fāng)；不(bù)积累小(xiǎo)河流，就(jiù)没(méi)有办法汇成江海。

　　比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己(jǐ)。

　　可用(yòng)来论说学习工作贵在(zài)不断积累。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　荀子（约公元前313－前(qián)238），名(míng)况，字卿(qīng)，汉族(zú)，因避西汉宣帝(dì)刘询讳，因“荀”与“孙”二字(zì)古(gǔ)音相通，故又称孙(sūn)卿(qīng)。

　　周(zhōu)朝战国末期赵国人。

　　著名(míng)思(sī)想家(jiā)、文学(xué)家、政治家，儒家代表(biǎo)人(rén)物(wù)之一，时人尊称“荀卿”。

　　曾并埋凳三次出(chū)齐(qí)国稷下学宫的祭酒，后为楚(chǔ)兰陵（今山东兰陵）令。

　　荀子对儒家(jiā)思(sī)想(xiǎng)有(yǒu)所(suǒ)发展(zhǎn)，提倡性(xìng)恶论，常被与(yǔ)孟子的性善论(lùn)比较。

　　对重(zhòng)整儒(rú)家典(diǎn)籍也有相(xiāng)当的贡献。

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