郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任太原理(lǐ)工大(dà)学的党(dǎng)委书记(jì)，职位已经不小(xiǎo)。

他多(duō)年(nián)前已(yǐ)经是教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着(zhe)人(rén)气。

同时(shí)，由于郑强(qiáng)老师为(wèi)人直(zhí)爽，说(shuō)话一针(zhēn)见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他(tā)的每次(cì)发言大都会(huì)引发一(yī)定的热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事(shì)，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必(bì)然也是(shì)看耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些(kàn)中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

青岛大学(xué)的(de)百年(nián)校庆，举办得相(xiāng)当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的(de)不仅有郑强，还有青(qīng)岛的(de)官员、代(dài)表校(xiào)友、社会各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中，恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀而来(lái)的官员，使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出(chū)了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬(jù)，大(dà)概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导：“不要以为是你们给大学(xué)面子，邀请你们来，是大(dà)学给你们面子(zi)。”

郑强认为他(tā)们身上存(cún)在(zài)官僚主义，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有(yǒu)人支持(chí)，有人(rén)反对。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说(shuō)的对。

教育最重要(yào)，领导都来听演讲了，应该给学(xué)生树立(lì)好榜样(yàng)，认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)公(gōng)开批评这些(xiē)人，是知识分(fēn)子的风(fēng)骨。

反对者则(zé)认为，领导过去就是出席开幕式而已，又不是(shì)听你(nǐ)演讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过(guò)不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理(lǐ)，各方各(gè)执一词(cí)，互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底对或者(zhě)不对呢？

具体(tǐ)问(wèn)题，具体分析，不(bù)可一概而论(lùn)。

领导一般行程(chéng)忙(máng)，事多(duō)，如果真(zhēn)有急事，中途离场，也情有可原。

但如果领导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以(yǐ)溜(liū)之大吉(jí)，那(nà)就无法令人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做(zuò)好学生的(de)表率和(hé)带头作用，如果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来说更(gèng)加(jiā)心(xīn)浮气(qì)躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做(zuò)任何事，都需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养成(chéng)随性(xìng)而为的习(xí)惯，那(nà)做任(rèn)何事都可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他(tā)的演(yǎn)讲者，看到(dào)有(yǒu)人(rén)中途(tú)离席，必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生，若无其事(shì)地(dì)继续提前准(zhǔn)备(bèi)好的(de)演讲内容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评的(de)对(duì)与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓(wèi)也，有大(dà)师之谓也。大学(xué)真正的目(mù)的(de)，是培(péi)养学生，是教(jiào)书(shū)育人，是(shì)产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来(lái)，高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之人(rén)，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地说出心中想法，对高(gāo)校是件好事。对很多(duō)事情意见均一致的(de)高校，大抵是没有太大的创新力的。

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