考高中(zhōng)历(lì)史教师资格(gé)证(zhèng)需要考哪些科目，历(lì)史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪些科目和内容是在笔试(shì)环节的考试科目(mù)是一样的，等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待具体如(rú)下(xià)：非统考地(dì)区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法(fǎ)导论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专业标准解读》的。

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考高中历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪些科目，历史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要考哪些科目和内容

　　1等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待、在笔试环节的考(kǎo)试科目是一样的，具(jù)体(tǐ)如下：非统考地区：高等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　中等职业学(xué)校(xiào)：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《学生(shēng)与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中学(xué)、初级(jí)中学：《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿(ér)园：综合(hé)素质+保教知识与能力小学：综合素(sù)质+教育(yù)教(jiào)学知识与(yǔ)能力中学(xué)：综合素质+教育知识与能(néng)力+学科知识与能力2、报考(kǎo)条件：报考条(tiáo)件：大三(sān)及以上(其中山东、浙江只有毕业(yè)班可以(yǐ)参加(jiā))报考对象(xiàng)：师范生、非师(shī)范生、已毕业社(shè)会人员具有所报(bào)教师资格种(zhǒng)类的相(xiāng)应学(xué)历：幼(yòu)儿教师(shī)：具备幼儿师范(fàn)学校毕业或大(dà)专以上学历小学教(jiào)师：具(jù)备(bèi)大学专科毕业及其(qí)以上学(xué)历初中教师：具备(bèi)大学本科毕业及(jí)其以上学历高(gāo)中教师：具备大学本科毕业及其以(yǐ)上学历中职教(jiào)师：具备大(dà)学本(běn)科及以上学历参加(jiā)教(jiào)育学、心理(lǐ)学理论(lùn)考(kǎo)试并获得(dé)合格成绩；

　　通过国家语委的普通话(huà)测试(shì)（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体检合格(gé)。

高中历史教(jiào)师资格证考试科目与内容

　　高中历史分别考综(zōng)合素(sù)质（中学(xué)）、教育知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力、历史学科知(zhī)识与(yǔ)教学能力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中历史教师资格证必须具(jù)备(bèi)高等师范本科(kē)院校或者其(q等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待í)他大学(xué)本科(kē)毕业及其以(yǐ)上学(xué)历。

　　中(zhōng)学历(lì)史教师资格证考试比较简(jiǎn)单，中学历(lì)史教师资格证笔试考(kǎo)试科目是综(zōng)合素质、教育(yù)知识与能力、学科知识与教学(xué)能力这三门(mén)科目。

　　一般教师(shī)资格中学(xué)历史(shǐ)的考(kǎo)点(diǎn)是：重大的历史事(shì)件、重(zhòng)要的历史人物；中国传统的天文历法、汪搜思(sī)想文化以及民俗节日等(děng)等(děng)。

　　历史学(xué)科知识考历(lì)史学科(kē)的知识与能力。

　　掌(zhǎng)握历(lì)史学科的基本理论和(hé)基础(chǔ)知识，了解认识历史(shǐ)的基本(běn)方(fāng)法，并(bìng)能够(gòu)在高中历史教学中有效地(dì)运用这些理论、知识(shí)及方(fāng)法等等(děng)。

　　经验总结(jié)

　　（1）备考要提前(qián)两个(gè)月，大(dà)学里平时要上课和各(gè)种事情，前一个月主要梳(shū)理一(yī)遍(biàn)所(suǒ)有科目的重难点(diǎn)并整理出来(lái)，可以(yǐ)单(dān)独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同(tóng)时边背诵知识点，特(tè)是(shì)教育知识与(yǔ)能力，理论多，需(xū)要花时(shí)间处(chù)理(lǐ)繁(fán)杂的信息，还有(yǒu)备考文史(shǐ)类的，最好早点复习专业(yè)知识(shí)点。

　　（2）考前一个月主要是(shì)背诵。

　　督促(cù)自(zì)己(jǐ)尽量每天(tiān)7:00左(zuǒ)右起床去图(tú)书馆(guǎn)背书，然后下午没事(shì)又没课(kè)也可以背诵(sòng)，晚上就(jiù)写(xiě)写真题。

　　（3）综(zōng)合素质这一科，可以梳理了重难点后，放在最(zuì)后背(bèi)，只需要背(bèi)学(xué)生观、教师(shī)观、教(jiào)师职业(yè)道德(dé)规范，历年真(zhēn)题(tí)材料分析题部分都只考这些(xiē)方(fāng)面(miàn)。

　　选(xuǎn)择题(tí)方面，比较有难度的是(shì)涉(shè)及法律法(fǎ)规这一块，包括(kuò)教师法、义务教育法、未成年(nián)人(rén)保(bǎo)护法、预(yù)防未成年人犯罪法等(děng)，考(kǎo)前(qián)要多(duō)熟悉。

　　还有一块(kuài)是文(wén)化常识，因(yīn)为范围太广(guǎng)的，可能个人知识广(guǎng)度有限，我是觉得比较难(nán)。

　　作文的话，一(yī)定要写满1000个字，要有(yǒu)结束语，“总之……”这(zhè)类(lèi)概括性(xìng)语句。

　　（4）教育知(zhī)识(shí)与能力这一科，我认为是多背(bèi)多熟悉知识点迅(xùn)歼就好(hǎo)了(le)，答主观题注意辩证(zhèng)思维和适(shì)当拓展来写。

　　重难点、高(gāo)频考点我从头(tóu)到(dào)尾(wěi)整体地背(bèi)了有3遍，因为后来(lái)我做题时(shí)又补充了不少知识点，又(yòu)得牢(láo)固新(xīn)记忆的信(xìn)息，避(bì)免知(zhī)识遗(yí)忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学专(zhuān)业备考时(shí)，要总(zǒng)体熟悉下高(gāo)中历史知识，配合中(zhōng)公(gōng)教(jiào)材(cái)或网课强化记忆。

　　最(zuì)后，祝成功。

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