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　　集(jí)美大(dà)学自考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学(xué)校招生全国统一考(kǎo)试”，基本上是社会(huì)中(zhōng)所有(yǒu)人员期待成才的一种现实性必备途径，其(qí)价值意义无异于古代(dài)封建时期的科举取仕一般，是所有(yǒu)社(shè)会(huì)学子(zi)登(dēng)上高等知识殿堂的必经途(反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别tú)径，社会中称之为“全(quán)日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以(yǐ)来，由于学习方式的开放性特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知(zhī)识的完备性要(yào)求，而广受专科(kē)学生以及社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新(xīn)让为(wèi)你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充(chōng)手(shǒu)段

　　普(pǔ)通高等教育是社会(huì)正常化教育机制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教育则是社会中在(zài)职人(rén)员(yuán)追(zhuī)求上进的最有(yǒu)效(xiào)手段(duàn)，自考作(zuò)为(wèi)继(jì)续教育(yù)的(de)先行者，起到了对于(yú)高考制度最实(shí)际的补充作用。

　　自考人群(qún)主体(tǐ)基本上面向的是大中专院校(xiào)学生、高考失榜、生活(huó)不如意以及期待(dài)“知识(shí)改变命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于这一类人，自(zì)考能让其(qí)对于社(shè)会的学术追求(qiú)重新回(huí)到正常轨道(dào)，让他们自身的(de)价值能获得主流社(shè)会的强烈肯定(dìng)，符合现代化(huà)建设所需(xū)的(de)价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放(fàng)性(xìng)特色(sè)

　　自考生学习方式具有(yǒu)强烈的自育(yù)、自励(lì)价值，更有其(qí)开放性模式兼容特色，受到社会中各类(lèi)求学人(rén)士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而(ér)其(qí)自身群体多(duō)集(jí)中(zhōng)于18岁(suì)左右(yòu)反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别的高(gāo)中(zhōng)毕业历届生与应(yīng)届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其他求(qiú)学人群的学习需求(qiú)，而且一考定终身模式，多少年来(lái)一直(zhí)受到教(jiào)育(yù)界，各界有影响(xi反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别ǎng)人士对于其(qí)合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具备强烈的(de)反衬(chèn)色(sè)彩，我们应该(gāi)为自考(kǎo)感到(dào)自豪(háo)。

　　什么是(shì)自考本(běn)科？

　　自考本科是高等教育自(zì)学考(kǎo)试本科的简称(chēng)，自考本科是(shì)我国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩合(hé)格(gé)后由主考学(xué)校(xiào)和高等教育(yù)自学考试(shì)委员会联(lián)合(hé)颁发大学毕(bì)业证书，国家承认学历，学信网可查，符(fú)合条件者由主考大学授予学士(shì)学位。

　　获得自考本科(kē)学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教(jiào)育毕业(yè)证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么不承认自考(kǎo)本科(kē)原因：很多用人单位会觉(jué)得自考本(běn)科是靠(kào)自学出来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑(yí)个人能力(lì)，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没(méi)有(yǒu)肯定(dìng)的答案，有的人会因为自考本科(kē)找到好工作，也有的(de)单位(wèi)不认(rèn)可自考本科(kē)，在(zài)招(zhāo)聘的时候经常说(shuō)只招统招(zhāo)生(shēng)。

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