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  子不(bù)学,非所宜什么意思,子不学,非(fēi)所宜(yí)这(zhè)句话(huà)是什么意思(sī)是小孩子(zi)不肯(kěn)好好学习,是很(hěn)不应该的。

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子(zi)不(bù)学,非所宜什么意思,子不学(xué),非所宜(yí)这句(jù)话是什么意思

  小孩子不肯(kěn)好好学习,是很不应(yīng)该(gāi)的。

  出自《三字经》,是中(zhōng)国的(de)传统启蒙教材(cái)。

  本文整理(lǐ)了节选内容(róng)及译文,欢(huān)迎大家阅读。

《三字经(jīng)》节选(xuǎn)

  【作者】王应麟

  人之初,性本善(shàn)。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱(jù)扬(yáng)。

  养不教,父之过。

  教不严,师之(zhī)惰。

  子(zi)不学,非所(suǒ)宜(yí)。

  幼不学,老何为。

  玉不(bù)琢(zuó),不成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为(wèi)人子(zi),方(fāng)少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席(xí)。

  孝于(yú)亲,所当(dāng)执。

  融四岁(suì),能让梨。

  弟于长,宜(yí)先知。

《三字经》节选译文(wén)

  人出生之初(chū),禀性(xìng)本身都是善良的。

  天(tiān)性也都相差不(bù)多,只是后天所处的环境不(bù)同和所(suǒ)受教育(yù)不(bù)同,彼(bǐ)此的习性才形成了巨(jù)大的差别。

  如(rú)果从(có槟榔戒一年脸会恢复吗,槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐ng)小(xiǎo)不好(hǎo)好(hǎo)教育(yù),善良的本性就会(huì)变坏。

  为了使人不变坏,最重要的方法就是要(yào)专心(xīn)一(yī)致地去教育孩子。

  战国时,孟(mèng)子的母亲,曾三次(cì)搬家,是为了使孟子有(yǒu)个好的学习环境。

  小孩(hái)子(zi)不肯好(hǎo)好学习,孟母(mǔ)就(jiù)折断了织布的机杼来教(jiào)育孟子。

  五(wǔ)代时(shí),燕(yàn)山人窦(dòu)禹(yǔ)钧教(jiào)育儿子(zi)很有方(fāng)法,他教(jiào)育的五个儿(ér)子都很有成就,同时科举成名。

  仅仅是(shì)供养儿(ér)女吃穿,而不(bù)好好教育,是父母的过错(cuò)。

  只是(shì)教育,但不严格要(yào)求就是做老师的懒惰(duò)了。

  小(xiǎo)孩子不(bù)肯(kěn)好好(hǎo)学习,是很不应(yīng)该(gāi)的(de)。

  一个人倘若小时候不(bù)好好学习(xí),到(dào)老的时(shí)候既不(bù)懂做人的道(dào)理,又无知(zhī)识,那么到老(lǎo)的时候都(dōu)很难有(yǒu)所作为的。

  玉不打磨(mó)雕刻,不会成(chéng)为(wèi)精美的器物;

  而人要(yào)是不(bù)懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,就不懂得(dé)礼仪,不能成才。

  做儿(ér)女的,从小时候就要(yào)亲近老师和朋友,以(yǐ)便从他(tā)们那(nà)里学(xué)习到许多(duō)为人处事(shì)的礼(lǐ)节和(hé)知识。

  东汉人黄香九岁时就(jiù)知道孝(xiào)敬父(fù)亲,替父亲暖被(bèi)窝。

  每个孝顺父母的人都(dōu)应该实行和效仿。

  汉(hàn)代人孔(kǒng)融(róng)四(sì)岁时,就知道把大(dà)的梨让给哥(gē)哥吃,这种尊敬和友爱兄长的(de)道理,是(shì)每个人从小就应该知道的。

子不(bù)学(xué),非所宜是(shì)什(shén)么意思?

  1、“子不学,非(fēi)所宜。

  又不学,老何为。

  玉(yù)不琢,不成器,人不学不知义(yì)“的(de)意(yì)思是:小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习(xí),是很不应(yīng)该的。

  一(yī)个人倘若(ruò)小时候不好好学(xué)习,到(dào)老的时候既不懂(dǒng)做人(rén)运耐(nài)的道理,又无(wú)知(zhī)识,能有(yǒu)什么用呢(ne)?玉不打磨雕刻,不会成为精美的(de)器(qì)物;人若是不学习,就不懂得礼(lǐ)仪,不能(néng)成才(cái)。

  子(zi)不学(xué),非所宜什么意思(sī),子不学(xué),非所宜这(zhè)句话(huà)是什么意思是小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学(xué)习,是很不应该的。

  关(guān)于子(zi)不学(xué),非(fēi)所宜(yí)什么意思,子不(bù)学,非(fēi)所宜这句话是什么意思以(yǐ)及子(zi)不学,非所宜什么意思(sī),子(zi)不(bù)学非所(suǒ)宜出(chū)自哪里,子不(bù)学,非所宜这句话是什么(me)意(yì)思,子不学,非所(suǒ)宜后面是什么,子(zi)不学非所(suǒ)宜的意思怎么(me)解(jiě)释等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识:

子不(bù)学,非所宜什么意思,子不学,非所(suǒ)宜(yí)这句话是(shì)什么意思(sī)

  小(xiǎo)孩子不肯好好学习,是很不应该的。

  出(chū)自《三字经》,是中国的传统(tǒng)启蒙(méng)教材。

  本文整(zhěng)理了节选内容及译文(wén),欢迎大(dà)家(jiā)阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应麟

  人之(zhī)初,性本善。

  性相(xiāng)近,习相远(yuǎn)。

  苟不(bù)教(jiào),性乃迁(qiān)。

  教之(zhī)道,贵以专(zhuān)。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子不(bù)学,断机(jī)杼。

  窦燕山,有义方。

  教(jiào)五子,名俱(jù)扬。

  养(yǎng)不教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子(zi)不学,非所(suǒ)宜。

  幼不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不(bù)学,不知(zhī)义。

  为人子,方少时(shí)。

  亲师友,习礼仪。

  香九(jiǔ)龄(líng),能温席。

  孝于亲,所当执。

  融四(sì)岁,能让梨。

  弟于长,宜先知。

《三字(zì)经(jīng)》节选译文

  人出生之初,禀性(xìng)本身都是善良(liáng)的(de)。

  天(tiān)性也都相差不多,只是后(hòu)天所处的环境不同和(hé)所受教(jiào)育不同,彼(bǐ)此(cǐ)的习性才(cái)形成了(le)巨大的差别。

  如果从小不好好教育,善良的(de)本性(xìng)就会变坏。

  为了使(shǐ)人不变坏,最(zuì)重要(yào)的方(fāng)法就是要专心(xīn)一致地去教育孩(hái)子(zi)。

  战(zhàn)国时,孟子(zi)的母亲,曾三次搬(bān)家,是为了使孟子有个好(hǎo)的学(xué)习环境。

  小孩子不(bù)肯好(hǎo)好学习,孟母(mǔ)就折断了织(zhī)布的机杼(zhù)来教(jiào)育孟子。

  五代(dài)时,燕山人(rén)窦禹钧教育儿子很有方法,他(tā)教育的五个儿(ér)子都很有(yǒu)成就,同时科(kē)举成名。

  仅仅(jǐn)是供养儿女吃穿,而不好好教(jiào)育(yù),是父母的(de)过(guò)错。

  只是教育,但不严(yán)格(gé)要求就(jiù)是做老师的懒惰了(le)。

  小孩子不(bù)肯好(hǎo)好学习,是很不(bù)应该的。

  一个人倘若小时候不好好(hǎo)学习,到老的时(shí)候既不(bù)懂槟榔戒一年脸会恢复吗,槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐做人的(de)道理,又无知识,那(nà)么(me)到老的(de)时候(hòu)都(dōu)很(hěn)难有所(suǒ)作为的。

  玉不(bù)打磨(mó)雕刻,不会(huì)成为精美的器物;

  而(ér)人要是不(bù)懂得学习,以(yǐ)自己的(de)知识(shí)、技能来(lái)实现自己的价(jià)值,就不懂得礼仪,不能成才。

  做儿女的,从小时(shí)候就要(yào)亲近老师和朋友,以便(biàn)从他们那里学习到许多(duō)为人处事(shì)的(de)礼节(jié)和知识。

  东汉人(rén)黄(huáng)香(xiāng)九(jiǔ)岁时(shí)就知道孝(xiào)敬(jìng)父亲,替父亲暖被窝。

  每个孝顺(shùn)父(fù)母的人都应该实行和效仿。

  汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让(ràng)给(gěi)哥哥吃,这种尊敬和(hé)友爱兄长(zhǎng)的(de)道理,是每个人从小就应该知道的。

子不学,非(fēi)所宜是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)?

  1、“子(zi)不学,非所宜。

  又不学(xué),老何为。

  玉(yù)不琢,不(bù)成器,人不学不知(zhī)义“的(de)意(yì)思是:小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应(yīng)该的。

  一(yī)个人倘(tǎng)若小时候(hòu)不(bù)好好学习,到老的时候既不(bù)懂(dǒng)做人(rén)运耐(nài)的(de)道理,又(yòu)无(wú)知(zhī)识,能有什(shén)么用呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习(xí),就(jiù)不(bù)懂得礼仪,不(bù)能(néng)成(chéng)才(cái)。

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