原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

　　关于原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及为什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可(kě)怕，什么叫原(yuán)生(shēng)家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人(rén)的影响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩子(zi)心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知(zhī)识：

原生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫(fū)二人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的(de)合(hé)一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素(sù)带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对(duì)于(yú)性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生(shēng)的父(fù)母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫(màn)，往(wǎng)事清零，让(ràng)新(xīn)的一年(nián)里有个好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰(wèi)的(de)影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大(dà)成人(rén)，自我的(de)人生观、价(jià)值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就是会使得孩(hái)子的(de)性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也(yě)将(jiāng)会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注(zhù)重(zhòng)偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境中长大，或有一(yī)个(gè)经一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭(zāo)到(dào)父母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩(hái)子(zi)真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子(zi)就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要(yào)别(bié)人对自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中(zhōng)的很多(duō)人也(yě)变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常(cháng)复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系(xì)和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自(zì)身(shēn)存(cún)在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉(jué)和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的(de)可能是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们(men)那(nà)些没有从(cóng)父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的(de)社会(huì)性，社会(huì)性就(jiù)是(shì)社会(huì)交(jiāo)往的能力(lì)，而(ér)社会性，又(yòu)会(huì)影响到(dào)你后(hòu)边(biān)的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最(zuì)基本的(de)认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个(gè)体独立的(de)力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个体独立(lì)的力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人(rén)的人，往往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他(tā)人(rén)的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的(de)父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你的(de)批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内(nèi)化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉(lì)的批(pī)评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美(měi)国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的人了(le)，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独(dú)立(lì)，有(yǒu)超过同龄(líng)人的(de)生活自理能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁(zào)，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准(zhǔn)确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)，在(zài)未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢(xiè)它(tā)们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了(le)你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他(tā)抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩(hái)成长了(le)，觉醒(xǐng)了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了(le)，再加上(shàng)帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的(de)，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾(céng)经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的(de)问题，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱(ài)的(de)问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其(qí)实是一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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