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香港名媛是做什么的

香港名媛是做什么的 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗,为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗,为什么说原(yuán)生家庭可怕

  原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是指儿女还(hái)未成婚,仍与父母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

  新生家庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组成(chéng)的家庭,这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

  我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

  当(dāng)我(wǒ)们的家(jiā)庭(tíng)还(hái)是原生家庭时,子女应(yīng)当(dāng)孝敬父(fù)母,父母应当关心子女的生(shēng)活。

  当我们(men)有了新生家庭后,在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子(zi)与(yǔ)丈夫(fū)二(èr)人要(yào)结合(hé)为(wèi)一体,应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来,注重新生家庭中夫妻二人的合一,更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见。

  人要(yào)认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响,才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭去。

  原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的(de)不同

  原生家庭(tíng)的(de)孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子,他们(men)的(de)成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样,缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱,在十几年的成长中,对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

  原生家庭的孩(hái)子(zi),有一股发自内(nèi)心的自(zì)信,亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

  但离异家(jiā)庭的孩子,就(jiù)不一样了,不是亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ),骂也不敢骂,生(shēng)怕两者之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

  那(nà)些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母或者孩子,既(jì)然已经选择(zé),前(qián)路漫(màn)漫,往事清(qīng)零,让新的一(yī)年里有(yǒu)个好(hǎo)运气,过好(hǎo)自己的每一天。

  从小缺失的爱,它不是(shì)你犯错(cuò)的理由,因为没了(le)这些爱,你才要更强大(dà)和更努力,让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

  在社会(huì)学的定义(yì)上,原生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚,仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

  一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭,对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用(yòng);反之,缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭,对孩子的心(xīn)理,则会带(dài)来(lái)严重(zhòng)的伤害。

  奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言:幸福的人,一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén),一生都(dōu)在治愈自己的(de)童年。

  他这(zhè)句话,将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力,深(shēn)刻(kè)地揭露(lù)了出来。

  一个原生家(jiā)庭中(zhōng),父母的(de)漠视(shì),会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长,造成深深的(de)伤害。

  孩子在这(zhè)样(yàng)的(de)一(yī)个家庭中长大(dà)成人(rén),自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观,都(dōu)会受(shòu)到负(fù)面的影响。

  最典型的一个表现,就是会使得孩子(zi)的性格(gé)变得更(gèng)孤僻(pì)自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交流,疏远了身边(biān)人(rén),也就会让孩(hái)子疏远了这个世界,也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心(xīn)态。

  尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子(zi),而忽(hū)略(lüè)另一个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题(tí)

  孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大,或有(yǒu)一个经常暴怒的父母,这(zhè)样的孩子往往会(huì)认为,大(dà)声争吵和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式(shì)。

  因此,在他(tā)们成年后,往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处,这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

  另外,在一个父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大,会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

  他们可(kě)能会(huì)产生信任问题,认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的,所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

  1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

  孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

  如果父母(mǔ)不能看到孩子(zi)真实的性格(gé),而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩子,孩子就(jiù)会(huì)很(hěn)容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别(bié)人对自(zì)己的评(píng)价,让别人(rén)告(gào)诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

  就比如说,一个生性羞涩的孩子,但父母却(què)总(zǒng)让他应对各种社交(jiāo)场合,孩子并不会真的(de)如父(fù)母期望的那样发生改变,反(fǎn)而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点。

  他们可能会发展出(chū)冲突(tū)的自我(wǒ)认(rèn)知,经常会这样(yàng)想:我(wǒ)现在是这(zhè)样,但我本应是另外的(de)样子。

  父母忽视孩子真实的(de)样子,拒绝(jué)接受孩(hái)子(zi)的本性(xìng),一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够(gòu)好,另(lìng)一(yī)方面,他们中的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人,经常(cháng)用不合理(lǐ)的(de)标(biāo)准来(lái)要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

  虐待是一个非常(cháng)复杂的问(wèn)题,它(tā)对(duì)孩子造成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也(yě)说不完。

  一般来说,受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果:低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问题(tí)等等。

  3、父母(mǔ)中的(de)一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在(zài)情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

  很多孩子是缺爱的,他们(men)并不缺衣少食,却(què)从来都(dōu)感受不到父母的爱,和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距离(lí)感。

  事实上(shàng),往往这些父母自(zì)身存在很严(yán)重的问题(tí)(他(tā)们也(yě)是原生家庭的受害者!),使他们(men)无法对(duì)孩(hái)子表达出温暖和爱。

  孩子(zi)往往会觉得,他们之所以感受(shòu)不到父(fù)母的爱,是因为不够好或(huò)完美。

  他们可能会变(biàn)成完(wán)美主(zhǔ)义者,以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自(zì)己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

  而因为他(tā)们(men)觉得自(zì)己不够好,也就会(huì)很(hěn)难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉(fēi),分享自己的感觉和想法(fǎ)。

  因为他们总是担心(xīn),一旦对方知道了自己真实的样子,就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

  另一个极端的可能是,他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣,希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那(nà)些(xiē)没有从父(fù)母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对一(yī)个人影(yǐng)响很(hěn)大

  早(zǎo)年(nián)的情感会决定你的言语,言语会决定(dìng)你的(de)社会(huì)性,社会性(xìng)就是(shì)社会交(jiāo)往的能力,而(ér)社会(huì)性,又会影响到你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

  当你尚不具(jù)备(bèi)判(pàn)断能(néng)力(lì)时,你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

  不(bù)仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世(shì)界(jiè)观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响,而且你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

  良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件,如果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭里(lǐ)面(miàn),是值得庆幸的事情。

  原生家庭对你的影(yǐng)响程度(dù)高(gāo)低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比:如果你个体独立的(de)力量(liàng)越大,那他们的影响越小;反之,如果你个体(t香港名媛是做什么的ǐ)独立的力量越(yuè)小,那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

  1、缺爱(ài)

  缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

  情(qíng)感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少(shǎo),容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获得爱,觉得自己不(bù)配被爱,渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型。

  情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子,这容易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定,对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意,发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

  情感混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母自身有严重的心理问题(tí),情(qíng)绪不稳定(dìng),常常给孩(hái)子造成巨大创伤,事后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉。

  容易让孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪,发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

  2、指责(zé)

  经常指责别人的人,往往看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和(hé)不足(zú),并且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的(de)感受,都(dōu)归结给对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén),他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕,就像一无是处的人,不论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

  指责是一个代际传(chuán)承的(de)问题,喜欢指责(zé)别人的人,往往有个喜欢指责他(tā)们(men)的(de)父母,在他们的(de)父母看(kàn)来,他(tā)们没有优点,不(bù)应(yīng)该犯错,在都(dōu)是你不好、都(dōu)是(shì)你的错(cuò)、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

  因此,他们非(fēi)但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě),反而会内(nèi)化(huà)他们的父(fù)母的形(xíng)象,在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批(pī)评者,对(duì)自己和对他人(rén)都(dōu)十分挑剔(tī)。

  被指责长大的人活成(chéng)了他们(men)父(fù)母的模样,用指责来诱导他人,来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

  如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系,就不能受其潜(qián)意识诱导,而要(yào)在他(tā)每一次指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

  3、控(kòng)制(zhì)

  双方的关系越亲(qīn)密,就越容易(yì)发生情感操控(kòng)的(de)情况。

  全球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美(měi)国著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中,认为亲密关系(xì)中的(de)情感(gǎn)操纵,指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器,支配、胁迫(pò)他人(rén),从(cóng)而使自(zì)己的目的(de)得以达成。

  电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点,宋倩对英子说的(de)最多的话就是:英子,你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了,还(hái)能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感关系,会(huì)让人变(biàn)得窒息,英(yīng)子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

1、你身上的(de)所有(yǒu)特(tè)质,一定(dìng)在(zài)某个时候(hòu)帮过你

无(wú)论是(shì)你(nǐ)的谨慎、焦虑(lǜ)、共情(qíng)能力(lì)、观察能(néng)力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面,但也(yě)有(yǒu)特(tè)别强(qiáng)大的一面。

  如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单,少有人陪(péi)伴(bàn)和照(zhào)顾。

  那你为了活下来(lái),往(wǎng)往(wǎng)会更加独立,有超过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁,那(nà)你为了家庭和睦,让父母少生气,就会(huì)不知(zhī)不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观察能力和共(gòng)情能力(lì),时间长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样(yàng),能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪,更知(zhī)道别人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的(de)事;如果你的(de)父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带(dài),那你就会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力(lì),甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处,不怕(pà)陌(mò)生的环境。

  苦(kǔ)涩的背后,你也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

  这些力(lì)量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你,在未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

  你该做的不是(shì)嫌弃它们,而是感谢它们,拥抱它们,善(shàn)用它们。

  它们其实(shí)早就成为了(le)你的一(yī)部(bù)分。

  经历了种种苦涩后,你值得被(bèi)爱,你(nǐ)身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得(dé)被爱(ài)。

2、让成年的你,重新抚(fǔ)养(yǎng)内心里那(nà)个孤(gū)独的(de)内在小孩长大

你想(xiǎng)要自愈,意味着你已经意识到自(zì)己心(xīn)里有需要被(bèi)疗愈的地方。

  而(ér)那个(gè)地方藏(cáng)着(zhe)的,其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩子。

  这个孩子是你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

  曾经,那是个无助的孩子,但(dàn)现在,这个孩子(zi)有了依靠(kào)。

  那个(gè)依靠,就是如今成年的你。

  你(nǐ)可以重新接(jiē)纳(nà)他,给他无(wú)条(tiáo)件(jiàn)的爱,把(bǎ)他抚养长大。

  当你的内心小孩成长了,觉(jué)醒了,放开了,不再恐(kǒng)惧了,再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的(de)特质加持,你甚至会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子,更加有力(lì)量。

  尼采曾说(shuō):杀不(bù)死我的,会使我更强大。

  大成就者,往(wǎng)往(wǎng)都曾经(jīng)历常(cháng)人所(suǒ)不(bù)能承(chéng)受之痛。

  你经历(lì)过(guò)的伤痛(tòng),不只是伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特(tè)质,发挥出更大的潜能。

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3、用该怎么做(zuò)代替(tì)为什(shén)么

艾利希·弗(fú)洛(luò)姆告诉我们:大(dà)多(duō)数人(rén)认(rèn)为爱仅仅是(shì)一种(zhǒng)心神荡漾的情感(gǎn),体验爱全靠偶然并且只有幸运才能坠入爱的情网。

  他(tā)们(men)将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题(tí),而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

  但是,爱(ài)其(qí)实是(shì)一(yī)门艺术(shù),需要(yào)人们有相关(guān)的知识(shí)并付出相(xiāng)应的努力。

  非(fēi)安全型(xíng)人(rén)格(gé)其实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他们在两性(xìng)关系(xì)中,更(gèng)多(duō)的是索取。

  依(yī)据(jù)艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论,其实爱(ài)的(de)能(néng)力(lì),应该是(shì)有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个人,全心全意(yì)的为对方好。

  在爱的(de)过程中,促(cù)使我们成长,让我们得到幸福(fú)。

  在(zài)我们(men)年(nián)幼(yòu)的(de)时候,如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

  长大之(zhī)后(hòu),你需要有意识的知(zhī)道,你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作,保证(zhèng)你的生活。

  你爱着你的母亲,其实(shí)就更不(bù)应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久,那么多年。

  你(nǐ)需要与(yǔ)自己和(hé)解,你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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