1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最(zuì)伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的尸(shī)体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的(de)机(jī)会，他可(kě)以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果(guǒ)，不但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并(bìng)不(bù)大(dà)。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断(duàn)的探索(suǒ酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗)其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又(yòu)发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的(de)区域都不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中(zhōng)的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远古时期(qī)造(zào)访地球(qiú)的高智(zhì)能生(shēng)命(mìng)锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的(de)科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信(xìn)，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市(shì)传说源(yuán)自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高出一个(gè)层(céng)次(cì)的天才(cái)。事情要(yào)从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还(hái)可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语(yǔ)等酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗的(de)8门外语，而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就在(zài)高等数学领域有了(le)很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生(shēng)的(de)面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成(chéng)和他的(de)父母(mǔ)是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身(shēn)心资(zī)源(yuán)，并发表在(zài)了(le)1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何(hé)的(de)百分(fēn)比。但是(shì)为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们(men)的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到(dào)什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就一(yī)直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到(dào)食(shí)物(wù)。因此很多人(rén)认(rèn)为这(zhè)就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部(bù)分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部(bù)分(fēn)是人们不能轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为(wèi)人(rén)脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为(wèi)已经(jīng)开发的(de)脑潜能(néng)，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人(rén)性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序言当中(zhōng)有这样(yàng)一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字(zì)也印在(zài)了(le)大多(duō)数人(rén)的(de)脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场(chǎng)著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这(zhè)样席卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论的人类超(chāo)过(guò)了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还(hái)是基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地下(xià)世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物(wù)的(de)大脑同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据(jù)着(zhe)体重(zhòng)的(de)2%，但是作(zuò)为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需(xū)要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行应急(jí)反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你(nǐ)一(yī)个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻(kè)在运转的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了(le)我们(men)潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来(lái)维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像(xiàng)技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域(yù)，这(zhè)意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还(hái)有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人(rén)所希(xī)望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着(zhe)更多(duō)的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇的药物(wù)可(kě)以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不(bù)足(zú)，而是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元(yuán)与神经元之间(jiān)并不(bù)会直(zhí)接相连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么(me)你的知(zhī)识(shí)越多，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法的(de)突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时(shí)，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新的突出(chū)，也(yě)就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的(de)结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求之下(xià)，大(dà)脑就可(kě)以更快的(de)调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号(hào)是(shì)通过信息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更(gèng)强的(de)一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神(shén)经(jīng)元又发出(chū)8000个知(zhī)识点链(liàn)接(jiē)，就意(yì)味着最初(chū)的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突(tū)出的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和健康的(de)饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新的(de)神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们(men)。这就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和(hé)勤(qín)于思(sī)考的人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑的(de)人，整(zhěng)天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不(bù)会形成有效的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人(rén)类(lèi)大(dà)脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗