春天是一(yī)个(gè)季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以(yǐ)让(ràng)春天的描(miáo)写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风(fēng)拂(fú)柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞(cí)手法，还用(yòng)了(le)排比的修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用于各种文(wén)章或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。<宁波慈溪的邮编是多少e-height: 24px;'>宁波慈溪的邮编是多少/p>

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语言表达作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两(liǎng)种不(bù)同(tóng)程度(dù)的(de)事物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一事(shì)物来比(bǐ)方另(lìng)一(yī)事物的(de)

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把(bǎ)物当作人(rén)来(lái)写，赋予物(wù)以人的言行或思想感(gǎn)情，用描(miáo)写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和(hé)长度均类(lèi)似、语气(qì)一致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子，表达两个相(xiāng)对或相近(jìn)的意(yì)思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注意，故意(yì)先提出(chū)问题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定形(xíng)式反(fǎn)问表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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