朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大学的(de)留学生(shēng)活，表达了深切的(de)怀念(niàn)之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　均码一般是什么码，均码一般是什么码数千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不(bù)动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台(tái)受优待的原(yuán)因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了(le)作者对(duì)清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心的希望，不倦的教诲(huì)，小而(ér)言之，是为中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言(yán)之，是(shì)为学术，就是希(xī)望新的医(yī)学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表(biǎo)达了对(duì)藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事(shì)实并未(wèi)出现，不(bù)过是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会(huì)的现状的(de)失望和(hé)不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和(hé)期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更(gèng)加(jiā)强了(le)文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事(shì)物因稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng)，蚊(wén)子却(què)还多，后(hòu)来用被盖(gài)了全身，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在(zài)这呼(hū)吸(xī)不息(xī)的地方，蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干事到(dào)我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没(méi)有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他(tā)们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法可(kě)想(xiǎng)！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的(de)饭食和我不(bù)相干(gàn)，然而好意(yì)难却，也只得别寻相宜(yí)的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救国救民(mín)真理的理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学(xué)专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学(xué)校(xiào)（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，均码一般是什么码，均码一般是什么码数在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙台医学专门(mén)学校(xiào)的解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本(běn)学者，并模桥(qiáo)且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如此(cǐ)，他(tā)对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦(shà)门大学任(rèn)教(jiào)，作(zuò)者(zhě)作此文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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