校园暴力的主要表现是(sh中国的国粹有哪些ì)什么意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一(yī)定(dìng)在校园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱(ruò)小的(de)学生(shēng)，令(lìng)其在(zài)心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等(děng)，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害(hài)者不(bù)利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行恶(è)搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布北(běi)京(jīng)市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方案(àn)公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部(bù)等(děng)部(bù)门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完(wán)成调查，而在此次北京市各区公布(bù)的实(shí)施(shī)方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件(jiàn)的及(jí)时(shí中国的国粹有哪些)上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北(běi)京(jīng)市(shì)东城区在(zài)实(shí)施(shī)方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细文(wén)字材(cái)料并随(suí)时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严重(zhòng)的，还(hái)要求(qiú)学校(xiào)要与属(shǔ)地派出(chū)所、司(sī)法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具(jù)体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的(de)物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺凌(líng)是在(zài)受害者(中国的国粹有哪些zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的(de)散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令(lìng)受(shòu)害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国(guó)民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为(wèi)能力(lì)人(rén)在学(xué)校或者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期(qī)间受(shòu)到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活(huó)期间，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)以(yǐ)外(wài)的(de)第三人人(rén)身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的(de)，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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