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颜元的教育思想思(sī)维导图(tú)，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是(shì)治(zhì)国安民的根本，而(ér)人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目标是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品德高(gāo)尚、有(yǒu)真才实(shí)学(xué)的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精一(yī)艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作(zuò)为(wèi)教育内容，这(zhè)就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育(yù)要(yào)“兵农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一(yī)，教学要(yào)联系实(shí)际，观察、练习(xí)，“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱离实(shí)际，不能解决实际(jì)问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过(guò)读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行相结合。猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方

　　第四，人获得知(zhī)识的目的(de)在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的(de)漳(zhāng)南(nán)书院中，陈(chén)设六(liù)斋，并规定(dìng)了各(gè)斋具体教(jiào)育(yù)内容，实行(xíng)“分(fēn)斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别(bié)为文事斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适(shì)应(yīng)当(dāng)时的实际，等时机(jī)到(dào)了(le)则关闭这两斋。

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