小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工(gōng)划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的(de),从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学(xué)习(xí)写(xiě)字(zì)实际(jì)也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁烂笔头(tóu)，在学习(xí)中(zhōng)，如(rú)果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成(chéng)了(le)行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可(kě)忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替(tì)写(xiě)字(zì)，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字(zì)对于培(péi)养一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学(xué)生字(zì)写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的(de)习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算(suàn)大(dà)事，但对于(yú)一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的铅(qiān)笔，则台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁(zé)是(shì)首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋(péng)友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势(shì)不(bù)对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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