高考小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式，小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式和例题是(shì)小说标题的(de)作(zuò)用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文(wén)的(de)线索；人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品质(zhì)；主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用的答题模(mó)式和(hé)例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而(ér)又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分(fēn)为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关(guān)的(de)主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标(biāo)题中出(chū)现具体(tǐ)事物(wù)、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什(shén)么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结(jié)构(gòu)作用：贯穿全文(wén)，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整(zhěng)。

小说标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题(tí)作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的(de)关系（表(biǎo)明(míng)人物性格、表明作者(zhě)的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的本义，字面(miàn)义(yì)入手，联系文章内容，得出标题的(de)深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感来(lái)理解标(biāo)题的含(há平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思n)义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章(zhāng)的写作(zuò)内容，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析(xī)标题(tí)揭示(shì)的(de)思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容(róng)。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索(suǒ)；透露情感主旨平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思(zhǐ)。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念(niàn)，激(jī)发读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

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