网(wǎng)络(luò)流行(xíng)语(yǔ)受是(shì)什(shén)么意思？很简单，男男关系中，偏于女(nǚ)性化的一方(fāng)，就(jiù)叫受(shòu)，而(ér)另(lìng)一方叫(jiào)攻(gōng)。

腐女这个词(cí)语来源(yuán)于日本，“腐”在日文有无可救药的意思，主要是指喜欢BL（Boys’ Love男性同性恋） ，也就是赞(zàn)美男男爱(ài)情喜欢美型的男男之爱(ài)的女性。也有把“腐女(nǚ)”当作那些致力于同人(rén)志创作的深度(dù)“宅女。

腐女大多在青春(chūn)期后逐渐形成(chéng)。那么腐女是怎么(me)产生的呢？主要有以下几(jǐ)个方面(miàn)的原因。

网(wǎng)络(luò)流行(xíng)语受是什(shén)么意思

1、家庭教育过于传统(tǒng)

家庭(tíng)对人们的影响是非常(cháng)重(zhòng)要的，特别是在心智发展成(chéng)熟之前，感(gǎn)性的少女(nǚ)一(yī)般对(duì)于(yú)父母的教(jiào)育很(hěn)少有(yǒu)叛逆心(xīn)理(lǐ)，而传统的家庭(tíng)教(jiào)育里对于性教育并不(bù)重视，甚(shèn)至被认为(wèi)是一种(zhǒng)羞耻，被(bèi)视为(wèi)禁区，谈论或者是思考都(dōu)被看作是(shì)是不(bù)纯洁的体现。另外从小父(fù)爱和母(mǔ)爱的(de)完备令青春期的(de)少女开(kāi)始憧憬(jǐn区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来g)来自(zì)异性(xìng)的爱，性教育的缺乏导(dǎo)致有些少女很好奇然后一个人意(yì)淫，慢慢就成为了腐女。

2、生(shēng)理本能引(yǐn)使

少女们在传统教(jiào)育(yù)思(sī)想的禁锢(gù)和对爱情的憧憬中是很(hěn)矛盾的，而且和自己相关的(de)性幻想在(zài)别(bié)人看来是被禁止和受(shòu)歧视(shì)的，而对爱情和(hé)性的(de)渴望又是(shì)人的生(shēng)理本能，在(zài)这种(zhǒng)矛盾(dùn)心理的影响下，引起了关于男男之间的同性(xìng)恋(liàn)幻想。

腐女

3、信息(xī)的快速传播

在互联网时代，信息(xī)高(gāo)速发展，使青春期的少女会有意或无意的接收到很多关(guān)于性方(fāng)面的(de)信息，各(gè)种小说动(dòng)漫(màn)以及(jí)影视产品都丰富了少(shǎo)女们想象的空间，这(zhè)些都(dōu)不同程度的加深了她们对爱情(qíng)的幻(huàn)想。让她们开始(shǐ)认同真爱无(wú)关性(xìng)别，开始(shǐ)幻想(xiǎng)情爱。

腐(fǔ)女

4、思想文(wén)化(huà)的影响

这方(fāng)面并不(bù)仅(jǐn)限于中(zhōng)国(guó)传统的男尊女卑思想(xiǎng)，我(wǒ)们都知(zhī)道日(rì)本的性比较开放，但是这种开发也(yě)是男权主义的一种(zhǒng)特殊表(biǎo)现。与欧美的开放不同，日本的性(xìng)开放是单向的，只对男性有性开放，女性则是男性的附属，男性与女(nǚ)性是(shì)单向选择，而(ér)不是欧美区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来的(de)双向选择，男(nán)女互选。这也(yě)就是为(wèi)什么欧美的腐女现象(xiàng)没(méi)有(yǒu)东(dōng)方国(guó)家的(de)明显，也是为什么(me)一些腐女赞(zàn)同(tóng)男男cp却对女女同性恋难(nán)以接受。这种在潜意(yì)识(shí)里(lǐ)的“女卑”思想(xiǎng)，也是腐女产生(shēng)的原因之一。

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