吉(jí)林科技职业技术学院官网(wǎng)，吉(jí)林科(kē)技职业技术学院地(dì)址(zhǐ)在哪里是吉林科技职业技术学院(yuàn)，是经(jīng)吉林省人民政府(fǔ)批准(zhǔn)、教育(yù)部备(bèi)案(àn)，具有(yǒu)独立颁发国家高等教育学(xué)历证书资格(gé)，纳入全国统一招生(shēng)计划(huà)的全日制(zhì)民办(bàn)普通高等(děng)职(zhí)业技术院校的。

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吉(jí)林科技职业技术学院官网，吉林(lín)科技职业技术学(xué)院地址在哪里

　　学(xué)院始建于1998年(nián)，2010年(nián)6月25日更名为(wèi)吉林科(kē)技职业(yè)技术学院(yuàn)位(wèi)于(yú)吉林(lín)长(zhǎng)春，坐(zuò)落在二道经济开发(fā)区，毗邻净月(yuè)潭国家森林(lín)公园和莲花山生态旅(lǚ)游度假区。

　　校园规划(huà)占地面积41万平(píng)方米，建筑面积(jī)19万平方(fāng)米，教学仪(yí)器设备总(zǒng)值(zhí)3700万元，图书(shū)馆(guǎn)藏书10万册。

　　学院下设四个分(fēn)院一个部，开设(shè)国家(jiā)统招专业29个(gè)，继续教育专业4个。

　　吉(jí)林科技(jì)职业技(jì)术学院办学(xué)条件

　　办学(xué)条(tiáo)件

　　教学仪器设备总值3700万元，图书馆藏书10万(wàn)册。

　　拥有行(xíng)政楼、教学楼、实验楼、学(xué)术(shù)报(bào)告厅、多功能会议室、阶梯教室、多(duō)媒体教室、汽(qì)车机电实训中心、各(gè)专业实训室、电子图(tú)书阅览室、大型(xíng)计算机教室、学生(shēng)公寓、体(t含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比ǐ)育(yù)场、大(dà)学生(shēng)文(wén)化活动中心、学生(shēng)餐厅、超市、浴(yù)池、银行(xíng)ATM机。

　　校(xiào)园(yuán)建(jiàn)筑(zhù)理(lǐ)念(niàn)先(xiān)进(jìn)，校风(fēng)校貌和谐清新(xīn)，环(huán)境卫生整洁优雅，是(shì)莘莘(shēn)学子理(lǐ)想的学习、生活(huó)乐园。

　　学(xué)院(yuàn)设有五院一部(bù)，汽车应用学(xué)院(yuàn)、制造工(gōng)程学院、医(yī)护教育管(guǎn)理学院、继续教育(yù)学院、国(guó)际交流学(xué)院、公(gōng)共(gòng)基础(chǔ)部。

　　学院(yuàn)坚持贯彻科(kē)学发(fā)展(zhǎn)观和“以(yǐ)人为本”的治学(xué)思想，坚持“立德修身 科技(jì)报国”的办学理念，秉(bǐng)承“厚(hòu)德博学，尚能笃行”的校训，积(jī)极贯(guàn)彻“基(jī)础理论(lùn)够用，实践(jiàn)技能(néng)过硬，特色培养(yǎng)突出，素质教育为重”的(de)教改思路(lù)，不(bù)断创(chuàng)新教学(xué)模式(shì)，提高人才培(péi)养质(zhì)量。

　　吉林科技职(zhí)业技术(shù)学(xué)院

　　聘(pìn)请国家和省属重(zhòng)点院校的教(jiào)授和国(guó)内(nèi)知(zhī)名(míng)企业的高级技术总监、高级工程(chéng)师进入学院指导(dǎo)我(wǒ)院制定(dìng)人才培(péi)养计划，由学科带头人和“订单”企业人力资源(yuán)总监共同组成创新教学改革领导(dǎo)小(xiǎo)组，针对(duì)所设专(zhuān)业，实(shí)施阶段目(mù)标教学(xué)和量化管理(lǐ)，建(jiàn)立了全程教(jiào)学质量监控体系。

　　学院(yuàn)特别重视开展实(shí)践教学，强化培养学生的实(shí)践能力和(hé)职业精神。

　　学院实践教(jiào)学(xué)科研中心(xīn)

　　吉林科技职(zhí)业技(jì)术学院研(yán)究机构

　　学校有(yǒu)一个实践教(jiào)学科研中心——长(zhǎng)春市康嘉(jiā)科技有限(xiàn)公(gōng)司，而(ér)且还有汽车机电(diàn)实训中心、各专业(yè)实训室以及多个专业实验室。

　　吉林科技职业技术(shù)学院学(xué)术交流

　　2010年11月(yuè)22日，韩国(guó)灵山大学国际(jì)交流(liú)处李景粲处长一行3人来(lái)我院考(kǎo)察交(jiāo)流(liú)。

　　2011年3月(yuè)17日，韩国加耶(yé)大学(xué)来我院参观交流

　　2011年4月(yuè)1日下午，韩国庆南情(qíng)报大学崔成卿一行三人到我(wǒ)院参观访问，王忠诚院长向韩(hán)国(guó)庆(qìng)南情报大学(xué)介绍了我(wǒ)院的基本情(qíng)况。

　　我院与吉(jí)林大学、东北(běi)师(shī)范大学、长春理工大(dà)学(xué)等多所大学建立了良好(hǎo)的合作关系，并(bìng)为本科毕业生考研(yán)、继续深造等选择提供强有(yǒu)力的支持。

　　学校地址：长春市二道经济开发区长(zhǎng)吉(jí)南(nán)线(xiàn)７７７７号

　　学校性质：公(gōng)办(bàn),私立

吉林(lín)科技(jì)职业技术学(xué)院地(dì)址在哪里，哪个城(chéng)市，哪个区？

　　 根据公开信息(xī)显示， 吉林 科技职业技术学院地(dì)址在 吉林省(shěng)长春(chūn)市二道区长吉南线7777号。

　　 学校(xiào)简介

　　 吉林科技(jì)职(zhí)业技(jì)术学院是经吉林省(shěng)人(rén)民(mín)政府批(pī)准、教育部备案(àn)，具有独立颁发国家高等教育学(xué)历 证书 资格，纳(nà)入全国统(tǒng)一招生计划的全日制(zhì)民(mín)办普通(tōng)高等职业技术院校。

　　学院位于素有"汽(qì)车城"、" 电影 城"、"科技文化城"、"大学(xué)之(zhī)城"、"森林城"、"雕塑城"美誉(yù)之称的吉林(lín)省(shěng)省会长(zhǎng)春市内(nèi)，校园坐落在二道经济(jì)开发区，禅橡(xiàng)喊毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花山生态(tài)旅游度假区。

　　 学院下设四个分院一个部室(shì)，分别是汽车(chē)应用分院(yuàn)、制造工程分院、管 理工 程分(fēn)院、继续教育(yù)分院(yuàn)、公共基础部(bù)，开设(shè)国(guó)家统招(zhāo)专(zhuān)业28个，继续教育(yù)专(zhuān)业20余(yú)个(gè)。

　　其中(zhōng)，汽(qì)车检测(cè)与维修(xiū)技术含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比(shù)专业(yè)、汽车营销(xiāo)与服务专业(yè)、数控专业、模具设(shè)计与制造(zào)专业、城市轨道交通运营管理专业(yè)、会计电算化专(zhuān)业、旅游(yóu)管理专(zhuān)业、道路与桥梁工程(chéng)专业(yè)、建(jiàn)筑工(gōng)程技术专业(yè)、社区康复专业为(wèi)十大热门专业， 专业设置 逐步实现与市场对接。

　　 学(xué)院拥有教学仪器设备总值3700万(wàn)元，如(rú)卖(mài)图(tú) 书(shū) 馆藏书(shū)10万册(cè)。

　　拥(yōng)有行政楼、教(jiào)学楼、实验楼、学术报(bào)告厅(tīng)、多(duō)功能会(huì)议(yì)室、阶梯教室、多媒体教室、汽车机电实训(xùn)中(zhōng)心、各专业实(shí)训室、电子图书阅览(lǎn)室、大(dà)型 计算机 教室、学(xué)生公寓、 体育 场、 大学(xué)生 文化活动中心、学生餐(cān)厅、超市、浴池、银行ATM机(jī)。

　　校(xiào)园建(jiàn)筑理念先进，校风校貌(mào)和谐清新，环境卫(wèi)生整洁优雅(yǎ)，是莘莘学子理想的 学习 、生活(huó)乐园。

　　学院(yuàn)注重教书育(yù)人、管理育人、服务育人(rén)、环境育人(rén)和学生的全(quán)面发展(zhǎn)。

　　历(lì)经含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比多(duō)年的发展(zhǎn)积(jī)淀，形(xíng)成了(le)符合青年特点、紧(jǐn)跟时代发展、具有职(zhí)教(jiào)魅力的校园文(wén)化。

　　学(xué)习创新型、兴趣特长(zhǎng)型、公益服务型(xíng)和(hé)文(wén)体活动(dòng)型等学(xué)生组织活跃而广泛。

　　文学社、记(jì)者站、青(qīng)年(nián) 志愿 者协会、 创(chuàng)业 者(zhě)协会、国(guó)旗护(hù)卫队(duì)、书(shū)法爱好者协会、英语协贺野会(huì)、大学生合(hé)唱团、大学生舞蹈 艺术 团、篮球队、足球队、乒乓球队等30余个学生 社团 组织经常开展活动，“自强不息”、“追求(qiú)卓越(yuè)”、“超越自我”已经成为广(guǎng)大学生不断进(jìn)取的目标和动力。

　　丰富多(duō)彩的校(xiào)园文化活动，活跃(yuè)的(de)学生课余生活，良(liáng)好的教风、学(xué)风和校风，为学生的 成长 成才创造了有利条件。

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