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《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗

《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工(gōng)大学的党《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗委书记(jì),职位已经(jīng)不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人,所到之处,人(rén)流(liú)涌动,他(tā)就代表着(zhe)人(rén)气。

同时,由(yóu)于郑强(qiáng)老师为(wèi)人(rén)直爽,说话一(yī)针见血,不想拐弯抹(mǒ)角(jiǎo),他(tā)的每次发言大都会引发一定的热(rè)议。

前不久(jiǔ),郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学(xué)建校(xiào)百年(nián)。

这是(shì)件好事,学校(xiào)邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗必然(rán)也是看(kàn)中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育界举足(zú)轻重的(de)地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是(shì)他的面(miàn)子重要还是领导时间(jiān)重要?看(kàn)法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正能(néng)量

青岛大学的(de)百(bǎi)年(nián)校(xiào)庆,举办得(dé)相当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强,还(hái)有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员(yuán),使得此次(cì)演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲的过程(chéng)中(zhōng),有些青岛的官员离席了(le),整个演讲席的前排空出了(le)不少位置(zhì)。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义(yì),是他(tā)的面子重要(yào)还是领导(dǎo)时(shí)间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑料(liào)正能量

郑强慧眼如炬(jù),大概看(kàn)出了(le)这种情况(kuàng)。

他(tā)在台(tái)上(shàng)直(zhí)接炮轰离(lí)席的官员领导:“不要以为是你们给大学(xué)面子,邀请你(nǐ)们来,是(shì)大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官(guān)僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有(yǒu)人反对。

支(zhī)持(chí)者认为,郑强老师说的对。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给学生树立好榜样,认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席,是对(duì)他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知(zhī)识分子的风骨。

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反(fǎn)对者(zhě)则认为,领(lǐng)导(dǎo)过去(qù)就是出席(xí)开幕式而已,又(yòu)不是听你(nǐ)演讲的。

领导时(shí)间很重要,哪有时(shí)间听(tīng)你讲话(huà),郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为(wèi)百姓发声。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重要(yào)还(hái)是(shì)领导时(shí)间重要(yào)?看法有争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一词(cí),互(hù)不相让。

郑强老师批评(píng)离场现场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领导,到底(dǐ)对或者不对呢?

具体问题,具(jù)体(tǐ)分析,不可(kě)一概而论。

领导一般行程忙(máng),事(shì)多,如果真有急事,中途(tú)离场,也情(qíng)有可原。

但(dàn)如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)们是对(duì)演讲内容(róng)不感(gǎn)冒(mào),不想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内(nèi)容,所以(yǐ)溜(liū)之大(dà)吉,那(nà)就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学(xué)生(shēng)的表(biǎo)率和带头作用,如果领导一言(yán)不合都(dōu)提前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪(nǎ)还(hái)有心思听下(xià)去(qù)呢。

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做任何(hé)事(shì),都需要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性而为(wèi)的习惯,那(nà)做任何(hé)事都可能是(shì)一时热(rè)度(dù),难成气候(hòu)。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成(chéng)其(qí)他的演讲者,看(kàn)到有人中途离席,必(bì)然当作(zuò)没有任何事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏(piān)不,他要(yào)将这种他看(kàn)来不好(hǎo)的现象说出来,加以批(pī)评。

无论他批评的对与错,这种敢于(yú)说出(chū)自我想(xiǎng)法(fǎ)的(de)老师,值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也(yě),有大师之谓也。大学真正的(de)目的(de),是培养学生,是教书育人,是(shì)产生(shēng)更多(duō)的大师。

郑强对官(guān)僚主(zhǔ)义的批评,是否有助于大(dà)学的进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智者见智。

个(gè)人看来(lái),高校中有郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人(rén),能发(fā)自内心,不怕得罪(zuì)人地说出(chū)心中想法,对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致的高校,大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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