人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读(dú)是什(shén)么意思(sī)？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉字的一种发(fā)音方式，是使用该等汉字之日本(běn)固(gù)有(yǒu)同义(yì)语汇的读(dú)音(yīn)。

　　所(suǒ)以训读(dú)只借(jiè)用汉(hàn)字的形和义(yì)，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中按照(zhào)日语(yǔ)对汉语的译音(yīn)读出来，叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语中可能有(yǒu)不止一种读法，是由于其在不同时期(qī)（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉(hàn)字的发音(yīn)。

　　每个汉字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法(fǎ)，一(yī)种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字具有(yǒu)两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日语和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训(xùn)读（训読(dú)）是以(yǐ)日语(yǔ)固有的发(fā)音来读(dú)出(chū)汉字，与该(gāi)汉字本(běn)身的好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音等）有(yǒu)很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说(shuō)法(fǎ)，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关(guān)联(lián)。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般认为现代“韩语不存在训(xùn)读”。

　　但近代(dài)以前(qián)曾有(yǒu)乡札(zhá)、吏读、口诀等类似日本万(wàn)叶假名的标记法存在，充分利(lì)用这些汉字的训读。

　　使用(yòng)类似于(yú)和训（日本的训读）的韩训。

　　对某些的汉字(zì)，这(zhè)意味着相(xiāng)关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩(hán)训。

　　现如(rú)今除了在(zài)语(yǔ)言学与(yǔ)语源论等进行讨论以(yǐ)外，日常(cháng)言语已(yǐ)经(jīng)不再使用。

　　但是“串”“钊”等(děng)为例外存在的训读(dú)。

　　“串”读(dú)作“”的情况下意思为(wèi)“海角”，“钊”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意思(sī)为“生铁”，“串(chuàn)”“钊”并不使用(yòng)本来的意思，这(zhè)类的韩(hán)语类似于日文的“国训”。

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