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  12月4~6号,继(jì)续教(jiào)育学(xué)院院长叶(yè)勇一行赴成都多所高校调研(yán)学习。

  调研组检查了四川交通(tōng)职业技术(shù)学院、四川交通运输学校2个函(hán)授教学点的(de)面授工(gōng)作,并(bìng)调研(yán)学习了函(hán)授点所在(zài)学校(xiào)和成都中(zhōng)医(yī)药大学继续教育工作的成功经验。

  四川交通职业技术学院(yuàn)是全(quán)国高职院(yuàn)校前50强、四川省前三强,具有极(jí)强的行业特色与办学实力,也是我校最早一批校外成(chéng)人教育(yù)函授站。

  四川省交通运(yùn)输职业学校是我校在四川设(shè)立(lì)的两个函(hán)授(shòu)站之一,10多年来,一直(zhí)与我校合作开展(zhǎn)成(chéng)人(rén)学历教(jiào)育专科(kē)层次的(de)人才培养。

  在两所合(hé)作(zuò)院校,大家就(jiù)学历(lì)继续教(jiào)育的教学模式(shì)、教学管理改革进行了(le)深入探讨,共同分析(xī)了当前学历(lì)和非学(xué)历(lì)继续(xù)教(jiào)育所面临的问题,讨论了继续教育未来的发展方向,并就如何拓(tuò)展(zhǎn)非学(xué)历培训(xùn)的市(shì)场、提高培训质量、资源共(gòng)享等方面达成了合作意向。

  在成都中医药大学(xué),调研组(zǔ)一行了解(jiě)了该校如(rú)何发挥(huī)全(quán)国双一流学校(xiào)学科专业优势,通过(guò)设置中医学、护理(lǐ)学、营养(yǎng)食品(pǐn)与健康等专(zhuān)业性(xìng)极强的(de)专业(yè),通过在(zài)全省各地市州全覆(fù)盖设(shè)立函授点,通过先(xiān)进的教学管理模式(shì)、教学质量保障(zhàng)措施,拓展(zhǎn)学(xué)历继续(xù)教育市(shì)场,确保(bǎo)近三年录取规模近(jìn)万人的有效做法。

  交流(liú)中,双方还(hái)共同分析了学(xué)历和非学(xué)历继(jì)续教育面临的生(sh文言文许行原文及翻译注释,文言文许行原文及翻译及注释ēng)源下降、培训(xùn)市场竞争日趋激烈等(děng)新的发(fā)展文言文许行原文及翻译注释,文言文许行原文及翻译及注释形势,讨论了继续教育如何支持高校“双(shuāng)一流(liú)”建设、“新工科”“新(xīn)医科”建设,如何准确定位和未(wèi)来发展思(sī)路等问题。

重庆交通大学继续教育学院的介绍(shào)

  继续教育学(xué)院是(shì)重庆(qìng)交通大(dà)学(xué)负责(zé)学历(lì)教育与非学历教(jiào)育管理的(de)二级教学(xué)机(jī)构。

  学院(yuàn)有在(zài)岗教职兆唤(huàn)工59人,有中(zhōng)级以上(shàng)专业技术(shù)职务人员(yuán)38人,其中副(fù)高级以昌如上职称12人(rén),具(jù)有(yǒu)较强的师资(zī)力量。

  学(xué)院(yuàn)已拥(yōng)有函授、自考、成人脱产(chǎn)和岗位培训(xùn)等多种办学形式(shì)。

  其(qí)中,继续教育中的(de)学历(lì)教育分(fēn)布15个省、市;各类各(gè)族迅凯层次(cì)专业方向50多个;岗位培训(xùn)拥有全国20多个省(shěng)、市的办学网点。

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