小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的(de)作闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰(zuò)用和表达(dá)效果答题格式是反复的作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ)分(fēn)别是(shì)：一、作用(yòng)：强调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说(shuō)中反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满(mǎn)语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人(rén)如见(jiàn)其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需(xū)要，有意让句子或词(cí)语(yǔ)重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法，反复就(jiù)是为(wèi)了强调(diào)某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某(mǒu)种行(xíng)为，连(lián)续两次(cì)以上使用同一(yī)词(cí)语，达到(dào)强调的目的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵(hē)，沉默呵！不(bù)在沉默(mò)中(zhōng)爆发，就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里(lǐ)多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或(huò)结构安(ān)排的需要(yào)，要连续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月(yuè)亮原来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的！香雪走着(zhe)，就(jiù)像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次(cì)反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开(kāi)头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析：通过(guò)反复的强(qiáng)调(diào)，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力(lì)地(dì)批(pī)判(pàn)了(le)摧(cuī)残(cán)中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作(zuò)用答题格(gé)式

　　反复(fù):突出思想,强调情感;承上启下，层次(cì)清晰(xī);多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞手法及(jí)答(dá)题格式(shì):

　　比喻:化(huà)平淡为(wèi)生动(dòng)，化深(shēn)奥为浅显，化抽(chōu)象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化物(wù)为人，拉(lā)近(jìn)距(jù)离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强了(le)语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想(xiǎng);创造气(qì)氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增(zēng)强语势，表达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　对(duì)比:使所表现的(de)事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观(guān)点更鲜明(míng)、更(gèng)突出。

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