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你有一双会说话的眼睛什么歌曲你有一双会说话的眼睛是谁唱的怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论这门课程是(shì)医学基础课基础课的(de)两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的(de)几门(mén)科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还(hái)要强调(diào)实习课，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本(běn)上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实物(wù)的概(gài)念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变(biàn)得容(róng)易(yì)了(le)许多的。

　　关(guān)于怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程以及怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导论这门课程，怎样学好护理学专业，怎样学好护理(lǐ)学(xué)基础300字等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论这门课程

　　医(yī)学(xué)基础课

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及(jí)药理，也是(shì)最难(nán)的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几(jǐ)门，所以(yǐ)一(yī)定要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业的(de)解剖实习(xí)限于认(rèn)读标本(běn)

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅是为了实习(xí)考(kǎo)试(shì)，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的(de)概念(niàn)，再(zài)去理(lǐ)解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健康状态时(shí)的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状态(tài)时的人体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更加深了对常态(tài)的(de)理解。

　　病理(lǐ)课(kè)的学习跟(gēn)解剖(pōu)课(kè)大(dà)同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多(duō)拗口的名词(cí)，理(lǐ)解很多(duō)疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态(tài)的(de)器官，要多(duō)记多看多动手

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些人(rén)体(tǐ)的机能。

如何学(xué)好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好(hǎo)护理专业(yè)

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最难(nán)的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科”人数(shù)最多的几门(mén)，所以一定要(yào)重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于认读(dú)标本

　　 3、上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识，一旦(dàn)建立了实物的(de)概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了(le)许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是(shì)学习(xí)健康状态时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理(lǐ)课就(jiù)是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容易(yì)分辨什(shén)么是病态，认识了(le)病态(tài)，更加深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多(duō)记多(duō)看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一(yī)些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样(yàng)更好的自学(xué)护理专业

　　您好，您可以报名参(cān)加成(chéng)年(nián)人自考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮(bāng)到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在(zài)学习护理专业还是(shì)挺不错的呀，未来的就业前(qián)景(jǐng)也是相(xiāng)当的广阔，要知道现在护理专业(yè)已经被列为了(le)紧缺专(zhuān)业(yè)。

　　也就是说未来(lái)的(de)很长(zhǎng)一(yī)段时间(jiān)，这个专业(yè)都会被重点扶持，现在我们(men)国家(jiā)的护士(shì)还是比较(jiào)少的，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特别是最(zuì)近(jìn)这(zhè)几年来，又出(chū)现了很多特殊(shū)型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有儿(ér)童护理等等(děng)。

　　所以说护理专业毕(bì)业的(de)大学(xué)本(běn)科生在很多医院都是非常抢手的，未来肯定会成为一(yī)个香饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如果(guǒ)你(nǐ)准(zhǔn)备去选择护理专(zhuān)业，那么你本身必须要特别的热爱这个行业，另外就是你必(bì)须要是一个(gè)特别(bié)有(yǒu)爱心，非常有责任心(xīn)，平时(shí)也是(shì)比较细心的一个人。

　　在平时的(de)生活当中大家(jiā)一定(dìng)要(yào)培(péi)养出严谨的(de)作风和良好的生活习(xí)惯(guàn)才(cái)行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不管(guǎn)是(shì)哪一个专业，我们都(dōu)必须要付(fù)出(chū)全部的精力(lì)，这样我们在这(zhè)个专业上面才会学(xué)有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业

　　医学(xué)基(jī)础课。

　　基础课的困腔两(liǎng)年学习中，最重要的几门(mén)科(kē)目(mù)是解剖、生(shēng)理(lǐ)、生(shēng)化、病(bìng)理以(yǐ)及药理(lǐ)，也(yě)是最难的(de)几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定要(yào)重点攻克(kè)。

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的(de)解剖实习限于(yú)认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实(shí)习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如果说解剖课是(shì)学习健(jiàn)康状态时的(de)人体结构，那么病理课就(jiù)是学习(xí)疾病状态时的人体结构(gòu)了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了常态(tài)，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什么(me)是(shì)病态(tài)，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习(xí)跟解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病(bìng)状态(tài)的器官(guān)，要多(duō)记多看(kàn)多动(dòng)手。

　　生理课主要是解释一(yī)些(xiē)人体的机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的(de)功能，比如细胞的物(wù)质能量代谢，血液的(de)循环，神(shén)经的(de)传导等等(děng)。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的(de)精巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因(yīn)为所(suǒ)有的过(guò)程都(dōu)是(shì)不可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙，很多机(jī)制尚(shàng)未研究清楚(chǔ)，只能(néng)推(tuī)断是怎样的情形，或(huò)者就一个(gè)现象(xiàng)存在好多(duō)种流行的解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化(huà)是北医的头牌课(kè)程，以内容难、考试严闻名校内外(wài)。

　　生化(huà)主要是(shì)介(jiè)绍(shào)人体内一些物质(zhì)与能(néng)量(liàng)的代谢过程，要(yào)记(jì)很多极其复杂(zá)的(de)化学(xué)符号。

　　完成一个反(fǎn)应桥(qiáo)尺亮通常(cháng)会涉及十(shí)几二十种物质，还要(yào)记住每(měi)一步(bù)发生的(de)器(qì)官以(yǐ)及(jí)发(fā)生的条件，想要记得(dé)准(zhǔn)确而(ér)且(qiě)完整(zhěng)非(fēi)常困(kùn)难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记(jì)忆，比如在记(jì)忆人体八种必须氨基酸时，可以(yǐ)使(shǐ)用词头法，把八(bā)种氨基酸的词头(tóu)提出来(lái)组成一句相对容易记忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙(bǐng)氨(ān)酸、赖氨(ān)酸、蛋氨(ān)酸、缬氨(ān)酸(suān))，这样便(biàn)轻松把八(bā)种不相关又难记的(de)名(míng)词整合到(dào)了(le)一(yī)起，记得牢(láo)也记(jì)得准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课程(chéng)也是让人(rén)头疼的一门。

　　因为药物(wù)的(de)名字都是外文翻译的(de)，只是些(xiē)无(wú)意义生僻字的堆积，又长又难，不容(róng)易背，还容(róng)易搞混(hùn)。

　　但这门(mén)课的内(nèi)容非常系统而(ér)有条理，没有琐碎(suì)的知识点。

　　以药物的不良反应为例，总(zǒng)论中指出(chū)，不良反应包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无(wú)关(guān)，而对人体(tǐ)产生不利甚至有(yǒu)害(hài)的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每一种药(yào)物都有其不良反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有抑制(zhì)心脏、减慢(màn)心率(lǜ)、减慢(màn)传导(dǎo)的作用。

　　这些作用如果符合(hé)治疗目的，就是治(zhì)疗(liáo)作(zuò)用；如(rú)果(guǒ)不符(fú)合用(yòng)药目(mù)的，就成了对(duì)用药者不(bù)利的(de)不良反(fǎn)应。

　　护(hù)理学专业(yè)课。

　　进入(rù)护理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等(děng)有趣且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养(yǎng)生的(de)理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单(dān)的中药配方等等(děng)，这些(xiē)内容(róng)不仅仅可(kě)以在临床传授(shòu)给患者(zhě)，对自己而言也是受用终(zhōng)生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧(cè)的迎风穴，将(jiāng)有效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛经的时候，按压或(huò)你有一双会说话的眼睛什么歌曲你有一双会说话的眼睛是谁唱的针(zhēn)刺(cì)虎口处的合谷穴，也能很快(kuài)缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这些知识非常实用，我(wǒ)们平时身(shēn)体有些(xiē)许不适的时候，也(yě)可以实地操作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课(kè)则(zé)会介绍经典的商(shāng)务礼仪，如何得(dé)体地待人接(jiē)物，站立坐走的(de)姿势，还(hái)有整饰仪(yí)容仪表(biǎo)等(děng)等，课程不仅限于课堂讲授，还(hái)包括大量的实习课。

　　同学(xué)们(men)分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如(rú)推(tuī)药车行走时需要上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩(jiān)同宽，放在药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖(jiān)在正前方直线行(xíng)走，步(bù)幅小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠(chán)的病人时，首先应该(gāi)冷静(jìng)，态度礼貌(mào)地(dì)向(xiàng)患者(zhě)清晰的解(jiě)释。

　　如果不能(néng)解决(jué)，及时找领导处理，原(yuán)则是(shì)不能跟(gēn)病人(rén)争吵。

　　这里找领导处理，其(qí)实不是(shì)推卸责(zé)任(rèn)，而是一个(gè)技巧，首先留(liú)出一段(duàn)时(shí)间让患(huàn)者情(qíng)绪冷(lěng)静下来；其次领导(dǎo你有一双会说话的眼睛什么歌曲你有一双会说话的眼睛是谁唱的)出面(miàn)会使得患者有(yǒu)被重视的感觉，也会重新审视自己的(de)行为，从解决(jué)问题的(de)目(mù)的出发，更好的缓解(jiě)矛盾。

　　这些课程实践性强(qiáng)而且都非常的有(yǒu)趣，从来不会有人逃(táo)课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过，所以是(shì)大学期间(jiān)难得的让(ràng)同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了上(shàng)面提到的相对(duì)轻松(sōng)的课(kè)程外，护理学(xué)院(yuàn)开(kāi)设的重头(tóu)课，护理学(xué)基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇(fù)科护理学其实是跟医学(xué)基础课(kè)一样(yàng)的，让人丝毫也(yě)不(bù)敢怠慢。

　　护理(lǐ)学基础是一门理(lǐ)论联系实际(jì)的课程。

　　从入院时(shí)如何接待病人，如何填写各种表单(dān)，如何写护理病历，以(yǐ)及患者住(zhù)院(yuàn)期间可能会实施的各种(zhǒng)护理操作：急(jí)救护理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的(de)患者就涉及到如何与(yǔ)患者沟(gōu)通，建(jiàn)立良好(hǎo)的(de)护患关系，沟通的过程中(zhōng)35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可见语言沟通对于信息传(chuán)达的作用并没有(yǒu)我们(men)想(xiǎng)象中(zhōng)那(nà)么大。

　　非言(yán)语(yǔ)性沟通包括肢体语言(yán)、表情(qíng)、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就是一种非常好(hǎo)的关怀(huái)方式，当患者(zhě)身体、心(xīn)理痛苦的时候，适当(dāng)拍拍(pāi)肩膀，握握她(tā)的(de)手(shǒu)，会起到意(yì)想不到的效果。

　　此外如何(hé)建(jiàn)立良好的护(hù)患关系，建(jiàn)立怎样的护患关系，这其(qí)中也有技巧。

　　并不是(shì)说(shuō)替患(huàn)者准备好(hǎo)一切，尽量满足患者的要求，就(jiù)能称之为优(yōu)秀的(de)护理(lǐ)人员。

　　在患者完(wán)全不能自理的时候，确实应该尽量提供帮(bāng)助，但(dàn)只要患(huàn)者还具备一定(dìng)的自理能(néng)力(lì)，就应(yīng)该充分调(diào)动其积(jī)极性，锻炼(liàn)他的能(néng)力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的(de)习(xí)惯。

　　护(hù)理的主(zhǔ)要目的是让患(huàn)者摆脱护理、回(huí)归社(shè)会、提高生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这(zhè)四(sì)门(mén)课程(chéng)都(dōu)会有每周一次临床见习的机会，大(dà)致内容是上午在病(bìng)房参观(guān)学习，看看医(yī)生护(hù)士的工作流程、病房环境，以及各种疾病的临床表(biǎo)现，对特(tè)别典型(xíng)或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人(rén)交流，同时完成一份护理(lǐ)病(bìng)历(lì)；下(xià)午(wǔ)要(yào)聚在一起(qǐ)讨论上午问诊过的(de)病(bìng)例(lì)，提(tí)出(chū)恰当(dāng)的护(hù)理计划与护理措施。

　　护理学的内容也是很实(shí)用的(de)。

　　比如说外科(kē)护理学，主要是介绍手术及(jí)外伤患(huàn)者的护理。

　　手术患者(zhě)的(de)护(hù)理包括术前护(hù)理、术后护理、出院指导等三(sān)个部分，像一般手(shǒu)术病(bìng)人术后(hòu)通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃(è)逆(nì)、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且(qiě)会影响各器官的(de)生理功能，而且个(gè)体差异很大(dà)，每个人对(duì)疼痛(tòng)的耐受都(dōu)不(bù)一样，因此护(hù)理人员不能根据其他患(huàn)者的经(jīng)验(yàn)来(lái)判断另一个患(huàn)者的疼痛程度，而(ér)要根据患者主述的(de)感(gǎn)觉(jué)以及表现出来(lái)的表情、活(huó)动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况，综合评(píng)估患者的(de)疼痛级别，合理(lǐ)给予药(yào)物止痛。

　　术(shù)后患者家属比较关心的问题是，如何饮食，如何活(huó)动。

　　基本的原则就是，非消化道手术(shù)患者(zhě)，腰麻后(hòu)6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无(wú)其他不适可以(yǐ)开(kāi)始进食；消化道(dào)手术(shù)患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之后视(shì)病人情况逐渐恢复饮食，而且要注意不(bù)要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影(yǐng)响伤口愈合(hé)。

　　对与非制(zhì)动患者的术后运动是(shì)鼓励早(zǎo)期(qī)下床活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上(shàng)运动，包(bāo)括深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈(qū)运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由(yóu)床边活(huó)动开始逐步加大运动量。

　　临床(chuáng)实习(xí)。

　　临床(chuáng)实习包括一年半的护理实(shí)习与半(bàn)年(nián)的医(yī)疗实习，护理实习是在(zài)各个科室跟着护士老师从事护理工作，医疗实习则是跟(gēn)随着医生老(lǎo)师从(cóng)事(shì)医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在(zài)医院你(nǐ)要面对的(de)对(duì)象是病人(rén)，不是数据(jù)不是机器，而是一(yī)个个生命，因此你的任何一个操(cāo)作(zuò)都要慎(shèn)之又慎(shèn)。

　　出(chū)了问题就是大问题，大到你不能承担(dān)，而且会给病人及家属(shǔ)带来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前(qián)查，操作时查，操作后查(chá)；七对(duì)包括：床号(hào)，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责(zé)。

　　医院是个高危环境，要比(bǐ)普通(tōng)人接触(chù)的高致病性病菌多得多。

　　因此一(yī)定要懂得保护自己，严(yán)格遵(zūn)守医院制定的各(gè)项防护制度(dù)，尤其是针具与血制品，一定要(yào)多加(jiā)小(xiǎo)心。

　　除了对自己(jǐ)的身体(tǐ)负责，还要对自(zì)己(jǐ)的学业负责，临床的老师都(dōu)很繁忙，带的(de)学生(shēng)又多，不(bù)可能时(shí)时想(xiǎng)着(zhe)要给你讲授知识，只能(néng)自己多上心，多学多看多(duō)做多(duō)问，而且还(hái)要做(zuò)到及时(shí)与理论(lùn)相联系(xì)，白(bái)天在临床见到(dào)不熟悉的病症(zhèng)或操作(zuò)，晚(wǎn)上(shàng)回来查查书(shū)弄清楚来龙(lóng)去(qù)脉(mài)，这(zhè)对(duì)知识的(de)理解及积累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学(xué)护(hù)理专业好(hǎo)吗

　　有还(hái)有坏吧(ba)，如果只是想要学习怎(zěn)么护(hù)理(lǐ)，而不是从事护理专(zhuān)业的工作(zuò)的(de)话(huà)，那还是(shì)可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要做(zuò)好面对(duì)辛苦工作的准(zhǔn)备了。

学护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)，能(néng)学(xué)到(dào)护(hù)理知识，很多(duō)时(shí)候能(néng)够派上用场。

　　现(xiàn)代(dài)女性(xìng)越(yuè)来越(yuè)独立自主(zhǔ)，很多人都向往成为都市“白(bái)富美”，乐意(yì)在自(zì)己身(shēn)上(shàng)花钱，把(bǎ)自己打扮(bàn)得美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她们(men)愿意花费大量(liàng)的时间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相对比较(jiào)少，但(dàn)是(shì)工作待(dài)遇却反而比医院医护人员高(gāo)。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如(rú)何(hé)学好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)

　　要努力学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　护(hù)理这个专(zhuān)业越来(lái)越受到人们的青睐(lài)和(hé)欢迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于(yú)整个医疗团队起着决定性的作用，它(tā)的(de)好坏就可以看出这个医院的(de)医疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队，护理团队已经如何发展(zhǎn)成(chéng)为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理专业知识(shí)呢你有一双会说话的眼睛什么歌曲你有一双会说话的眼睛是谁唱的？

　　首先，学(xué)习护(hù)理专业(yè)的学生，一定好的自(zì)主学习的(de)能力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅要认(rèn)真听(tīng)讲(jiǎng)好好学习专业的知(zhī)识(shí)，也应该课外多看一(yī)些(xiē)有关专(zhuān)业的书(shū)，拓(tuò)展自(zì)己的认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳(yáng)卫校，有(yǒu)很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的还(hái)是自己(jǐ)的学习能力和吸收能力。

　　其(qí)次，如(rú)果学校组织有在医院(yuàn)实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知识是(shì)必须(xū)运(yùn)用(yòng)到临床(chuáng)的，有时候(hòu)知识丰富，但(dàn)是(shì)临床工作(zuò)不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业(yè)技能，随(suí)着(zhe)护(hù)理(lǐ)的发展，现(xiàn)如今的护(hù)理不仅(jǐn)仅是简单(dān)的打(dǎ)针输液或者注重生(shēng)活上护理，而是一项专业的(de)涵盖(gài)面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最(zuì)重要(yào)的四(sì)个方面就是稳准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你(nǐ)的技术娴熟，才(cái)能给(gěi)病人安全感，让病(bìng)人有一个好的心情(qíng)，这(zhè)才符合(hé)“为人(rén)民服务(wù)”的精神(shén)。

　　最后，一定(dìng)要有(yǒu)崇高的(de)职业精神和为(wèi)人民服务的精神(shén)。

　　因为(wèi)大家都(dōu)知道(dào)护理(lǐ)工作(zuò)是很忙的，有时候连续(xù)好几个(gè)月(yuè)都没有休(xiū)息，那么这个时候一定要有集体主义精神，在(zài)集体(tǐ)利益和(hé)个人(rén)利(lì)益不冲(chōng)突(tū)的情况(kuàng)下选(xuǎn)择集体利益。

　　学习(xí)好专业(yè)的护理知识，要选(xuǎn)择学习氛围浓(nóng)厚的学校，比如四川(chuān)卫(wèi)校。

　　然(rán)后最主要(yào)的还是自己的心态和知识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学(xué)习专业的护理(lǐ)知(zhī)识，为医(yī)疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的(de)学(xué)护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想(xiǎng)当初(chū)你(nǐ)为什(shén)么选(xuǎn)择了这个专(zhuān)业？是(shì)对护士的崇(chóng)拜，专(zhuān)还是希望自己也可以救属死(sǐ)扶伤！救人！至于怎么学好(hǎo)麻(má)！我(wǒ)认(rèn)为(wèi)上课好好(hǎo)听(tīng)课，加实践(jiàn)，考试(shì)前将理论知识联系实际，就可以(yǐ)了！我认(rèn)为(wèi)认真和努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么(me)

　　开设(shè)课(kè)程(chéng)：

　　 1、主(zhǔ)干(gàn)学科：基(jī)础医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要课程(chéng)：人体解剖(pōu)学(xué)、生理学、病(bìng)理(lǐ)学、药理学、医学(xué)心理学、医学伦(lún)理学、护理学导论、护理学基础、内(nèi)科(kē)护理学、外科护理(lǐ)学(xué)、妇(fù)产科护理(lǐ)学、儿科护(hù)理学、急救护理(lǐ)学、预防医学、精神护理学(xué)、护理管(guǎn)理学、护理(lǐ)礼仪(yí)、护理(lǐ)科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教(jiào)学环节：包括(kuò)临床(chuáng)综合实习、社区实(shí)习、论文撰写等，一(yī)般(bān)安排不少于36周。

(9)如何学好护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被(bèi)教育部(bù)、卫生部等六部委(wěi)列(liè)入国家紧缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界(jiè)卫生组织对(duì)各(gè)成(chéng)员(yuán)国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数(shù)量远远不够(gòu)，医护(hù)比(bǐ)例严重失调(diào)。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医院的医生和护士的(de)比例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不到卫(wèi)生部(bù)的要求(qiú)，与(yǔ)1:2.7的国际水平相差(chà)很大(dà)，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际(jì)方向(xiàng)

　　随着国际(jì)医疗(liáo)市场对护理人员的需(xū)求(qiú)激增，“护士荒(huāng)”现象已日益突出(chū)地摆(bǎi)在(zài)各国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美(měi)国、英(yīng)国、加拿大(dà)、新西(xī)兰、新加坡、日本及(jí)全球其他国家将(jiāng)急需200万护(hù)理人才(cái)，国际人力资源公司已(yǐ)经(jīng)把目光瞄准中(zhōng)国。