1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁(suì)。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其(qí)实(shí)并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么(me)会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前(qián生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语)的(de)是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研(yán)究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离(lí)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的(de)大(dà)脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的(de)聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在不(bù)断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的(de)某(mǒu)些部(bù)分(fēn)已(yǐ)经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人(rén)类(lèi)的科技(jì)发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次(cì)的(de)天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上智(zhì)商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时(shí)候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出历(lì)史上任意一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语言。11岁时生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时(shí)哈佛有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最年(nián)轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域(yù)有了(le)很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前(qián)进(jìn)行了关于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少年的养成和他(tā)的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决(jué)心要(yào)释(shì)放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力(lì)，因(yīn)为他认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机会，这个机(jī)会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的(de)身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们的(de)一部(bù)分脑皮层，然后再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了(le)一(yī)个脑区时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中有(yǒu)这样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传(chuán)还是基(jī)因突变(biàn)，物种(zhǒng)进(jìn)化的本(běn)质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一(yī)个法则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就(jiù)是(shì)说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的(de)地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断(duàn)进化所形成(chéng)的(de)，虽然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的(de)2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最(zuì)复(fù)杂的(de)结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也(yě)依(yī)然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮(pí)层(céng)不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应(yīng)急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会(huì)下意识(shí)的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果(guǒ)我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来(lái)维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加的(de)凸显出生存的优(yōu)势(shì)。所以从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性的磁共(gòng)振成像(xiàng)技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加(jiā)上一(yī)些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端的(de)技术(shù)或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间(jiān)的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元(yuán)与神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形成的突触(chù)就会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法(fǎ)的(de)突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元(yuán)最多可(kě)以发(fā)出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)张三的知(zhī)识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四(sì)的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽(suī)然这是(shì)为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确实是(shì)巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的(de)所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就(jiù)是在(zài)形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之(zhī)间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样(yàng)的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大(dà)脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的(de)信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无(wú)数的(de)念(niàn)头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神(shén)经元，除(chú)了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它(tā)是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被(bèi)强化，用的(de)少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视(shì)或者是(shì)电子(zi)设(shè)备的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个(gè)被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

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