郑强老师引发了不(bù)小的(de)争议(yì)。

郑(zhèng)强老师目前(qián)担任(rèn)太原理工大学的党委书记(jì)，职位(wèi)已经不小。

他多年(nián)前已经是教(jiào)育(yù)界(jiè)的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老师为(wèi)人直爽，说(shuō)话(huà)一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发一(yī)定的热议(yì)。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这是件好事(shì)，学校邀请郑强去(qù)演讲(jiǎng)，必然也(yě)是(shì)看中了郑强在(zài)教(jiào)育界举足(zú)轻(qīng)重(zhòng)的地位以(yǐ)及颇高的人气。

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青岛大学的百年(nián)校庆，举办(bàn)得相当隆(lóng)重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中，恰(qià)好炮轰了受邀而来的官(guān)员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程(chéng)中，有些青岛的(de)官员(yuán)离(lí)席了，整(zhěng)个演讲席(xí)的前排空(kōng)出了(le)不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以(yǐ)为(wèi)是你们给大学面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是大(dà)学(xué)给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义(yì)，来听演讲，就是走(zǒu)个(gè)过场。

郑强老师(shī)的话，有(yǒu)人(rén)支持，有人反对。

支(zhī)持(chí)者认(rèn)为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评这些(xiē)人(rén)，大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水是知(zhī)识分子(zi)的风骨(gǔ)。

反对者则认(rèn)为，领导(dǎo)过(guò)去(qù)就是出席开幕式而(ér)已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感觉自己被(bèi)怠慢了，面子(zi)上过不(bù)去罢(bà)了，哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说(shuō)婆有理(lǐ)，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离(lí)场(chǎng)现(xiàn)场，是在乎(hū)面(miàn)子(zi)？

中(zhōng)途离场的领导(dǎo)，到底(dǐ)对或者不(bù)对呢？

具(jù)体(tǐ)问题，具体分析，不可一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事多，如果真有(yǒu)急事，中途离(lí)场，也情有(yǒu)可(kě)原。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对(duì)演讲内容不(bù)感冒，不想坐在(zài)台下听演讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带头作用，如果领导一言不合(hé)都提前走，那年轻(qīng)的学子，相对来(lái)说更加心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何(hé)事，都需要耐(nài)心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成随性而为(wèi)的习惯，那做(zuò)任何(hé)事都可能是一时热度(dù)，难(nán)成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者，看(kàn)到有人(rén)中(zhōng)途离席，必然(rán)当作没有任何(hé)事发(fā)生，若无其事地继续提(tí)前准备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑(zhèng)强偏不，他(tā)要(yào)将这种(zhǒng)他看来不(bù)好的现象说出来，加以批(pī)评。

无(wú)论他(tā)批(pī)评的(de)对(duì)与错，这种敢于说出自我想法的(de)老师(shī)，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓(wèi)也。大学(xué)真正的目的(de)，是(shì)培养学生，是教书育人，是产(chǎn)生更多的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否(fǒu)有(yǒu)助于大(dà)学的进(jìn)步(bù)，学生的(de)培养，仁者见仁(rén)，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人，能(néng)发自内心(xīn)，不怕得罪(zuì)人(rén)地说出心中想法，对高校是件好事。对(duì)很多(duō)事情意见均一致(zhì)的高(gāo)校，大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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