保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的(de)意思，营销饥饿的(de)意思是“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥(jī)饿(è)的意(yì)思

　　“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚子很空(kōng)，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥(jī)饿的人。

　　出(chū)自(zì)《管子·重令(lìng)》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在(zài)饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后(hòu)会(huì)被饥(jī)饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿(è)，他已kono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗经瘦(shòu)骨嶙(lín)峋了(le)。

　　4、现在，世界(jiè)上(shàng)还(hái)有不少人没有(yǒu)摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了半(bàn)天的(de)路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什(shén)么(me)意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以引申为其他薯(shǔ)告(gkono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗ào)的意思(sī)：

　　我笨我知(zhī)道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要(yào)唯销理念：要努力去(qù)了(le)解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了(le)解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是语(yǔ)言(yán)，很多语汇(huì)和句(jù)型的用(yòng)法没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是(shì)这样(yàng)用的(de)，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或(huò)许可以找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候，从来没有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是为什(shén)么(me)后来(lái)会说(shuō)的这么好(hǎo)?因为(wèi)我们听(tīng)的多，说(shuō)的多，自然就(jiù)记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英语(yǔ)是我们的(de)后天语言，所以(yǐ)必须(xū)将(jiāng)人家现成的东西反复(fù)在脑海里形成神(shén)经反射，不用关心(xīn)为什么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念(niàn)英(yīng)语3，4册》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几(jǐ)乎没有(yǒu)任何一种教材的经(jīng)典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英(yīng)语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量(liàng)文章，是(shì)根本不可能达到目(mù)的的(de)，比(bǐ)如一个(gè)新单词，我们在书上看(kàn)到，默写，背诵，还不能说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过(guò)来(lái)是它吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意思的时候(hòu)，能反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们(men)当初(chū)指(zhǐ)手游学说话的时候(hòu)，都是无形中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习(xí)”才(cái)全面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可以学(xué)好的(de)，一下(xià)子(zi)花上好几个小时拼命(mìng)学英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每(měi)天花上十几分钟的零碎时间(jiān)听(tīng)，背一段课文(wén)，记几个单词，长期坚持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法，应该在可能的场合多多练(liàn)习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜(xǐ)欢或(huò)者熟(shú)悉的单词或者句型，这样的话，新学的(de)东西永远得不到强化(huà)，慢(màn)慢(màn)的又(yòu)会变(biàn)的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触新东(dōng)西，再将其变为(wèi)旧东西(xī)，如(rú)此往复，才能不断提高。

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