春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)？春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关于(yú)春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是(shì)什么用排比句，春天的气(qì)息的(de)排比句(jù)，用(yòng)排比句来描写春(chūn)天的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半(bàn)球春(chūn)天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季节与北半球(qiú)相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)可以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞(cí)方法，把三个(gè)或以(yǐ)上意义(yì)相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时(shí)候(hòu)两(liǎng)个(gè)句子(zi)或以上的(de)并列(liè)句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人(rén)才(cái)会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春天的描写更加生(shēng)动(dòng)、形象、具体，既能生动形(xíng)象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的特点，又有了拟人化(huà)之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟(n日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗ǐ)人(rén)的修辞手法，还(hái)用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的(de)美(měi)妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗(tí)高表达效果，用于(yú)各(gè)种文章或(huò)应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的(de)表达形式(shì)以提(tí)高语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之(zhī)间有相(xiāng)似(shì)点，使用一事物来(lái)比方另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用描(miáo)写人的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一对(duì)短(duǎn)语或句子(zi)，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某(mǒu)个意思，强调(diào)某种感情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人(rén)的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问(wèn)题，然后(hòu)自(zì)己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问(wèn)不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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