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三年级口算心算速算方法技巧(qiǎo)视频，三(sān)年级口算心(xīn)算速算方法(fǎ)技巧总结

　　带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是加(jiā)号，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号前是(shì)乘号，括号里不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我(wǒ)们(men)要知道好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两两相加等于10，我们把他们叫做(zuò)好朋(péng)友数。

　　加(jiā)法学会了，现(xiàn)在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十(shí)位上(shàng)的1代表1个10，个位(wèi)上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只要熟(shú)练掌握计算法则和运算(suàn)顺序(xù)，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋(mái)用(yòng)合理(lǐ)、灵活的(de)计算(suàn)方法，化繁为简，化难为易，就能算得又(yòu)快又准(zhǔn)确(què)。

　　先为大家介绍(shào)5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬(bān)家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算(suàn)）又没(méi)有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号时，括号前是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时，括号(hào)前是乘号(hào)，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号(hào)，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号前是加(jiā)号，去掉括号不变号(hào)，括号前是减号，去掉括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里(lǐ)的加，现在要变(biàn)为(wèi)减；原(yuán)来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号时(shí)，括号前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号(hào)前是(shì)除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在(zài)就要变为除(chú)；原来是除，现(xiàn)在(zài)就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号(hào)里(lǐ)是加(jiā)或减运算，与另一(yī)个数(shù)相乘，注意分(fēn)配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同(tóng)因数(shù)的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整(zhěng)法

　　看(kàn)到名字，就知加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国道这个(gè)方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意(yì)观察(chá)，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方便(biàn)计算(suàn)，把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要(yào)改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用速算方法，需要(yào)通(tōng)过持之以恒的(de)练(liàn)习，提(tí)升计算能简液力，这样(yàng)，无(wú)论平时做(zuò)作业还是考试(shì)都(dōu)能游刃(rèn)有余。

　　建(jiàn)议家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时(shí)间，帮助孩子进行口算练习，培(péi)养孩子快速、准确口(kǒu)算的(de)能力。

　　在练习过程中，也要(yào)记录好用时，做完后马上(shàng)核(hé)对正误，并(bìng)分(fēn)析做错的(de)原因。

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