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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 陶乐德国事件可以归类于平行宇宙事件 争论真假是毫无意义的

陶乐德国事件(jiàn)可以归类(lèi)于平行宇宙事件,刻意的(de)去争论这个事(shì)件的真假是(shì)毫无意义的(de),就比如现代科(kē)学并不(bù)否认平行宇宙的存(cún)在(zài),但是用现有的(de)知(zhī)识又(yòu)初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程无法论证平行宇宙(zhòu)的(de)存在(zài),而陶乐(lè)德(dé)国(guó)事(shì)件就是类似的一(yī)个例子。
这是一个和平(píng)行宇(yǔ)宙有关的故事(shì)

在(zài)1954年的一天,东京成田国际(jì)机(jī)场(chǎng)扣留了一(yī)个自称来自“Taured(陶乐(lè)德)”的男子,然(rán)而,地球上并没有这么一个国家,而奇(qí)怪(guài)的是(shì)这个男子身上却有护照,银行(xíng)存(cún)单,各类证件来证明自己的身份(fèn),机场的工作人员感觉非常的奇(qí)怪(guài),他们怀疑这个男子是偷渡到日本(běn)的(de),因此将他(tā)扣(kòu)留起来。

陶乐(lè)德国(guó)事件(jiàn)可(kě)以归类(lèi)于平行宇宙事件 争(zhēng)论(lùn)真(zhēn)假是毫无意(yì)义的

后(hòu)来机(jī)场的警察(chá)也对(duì)男子进行(xíng)了询问(wèn),他坚称自己来自于(yú)“Taured”,并在一张地图(tú)上(shàng)给工(gōng)作人员们(men)指出了“Taured”的所在地,“Taured”位于法国(guó)和(hé)西班牙交接处(chù)安道尔公国附近(jìn)(就(jiù)是很多微商(shāng)首选的(de)那个地方),他还对工作人员说道,“Taured”是一个拥有上千年历史的(de)国(guó)家。

因为这一切过于怪诞离奇,机(jī)场工(gōng)作人员(yuán)只能暂时将(jiāng)男子(zi)关在一个小房间(jiān)里,等待着进(jìn)一步的调查,然而更(gèng)离奇的事情还(hái)在后面,过了几个(gè)小时后,当机场(chǎng)的工作(zuò)人员再次进入到小房间里准备提(tí)审男子的时候(hòu),男子竟(jìng)然神秘的消失了,再也(yě)没有出现过(guò)。
关于陶乐德国事件(jiàn)的一(yī)些思考,既活又死的悖论

陶乐德(dé)国(guó)事件(jiàn)可以归(guī)类于平行(xíng)宇宙事件 争论真假是毫无(wú)意义的

我(wǒ)们假设“Taured”是真实存在的,而男子说的话也都是真的,而如(rú)果平(píng)行宇(yǔ)宙(zhòu)也(yě)是真实(shí)存(cún)在的,那么陶(táo)乐德国事(shì)件或许可以(yǐ)这样(yàng)解释(shì):这个(gè)宇宙中存在着不同的时空,而因为某些原(yuán)因,两(liǎng)个不(bù)同的时(shí)空之间出现了一个交点,而这(zhè)个交点的(de)地点就在(zài初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程)东京成田国际机(jī)场,而这(zhè)个(gè)男(nán)子刚好走到了交点处,进入到我(wǒ)们的(de)时空(kōng),导致了陶(táo)乐德国事件发生,而两(liǎng)个(gè)时空在不停运行,当交(jiāo)点再次(cì)分离的时候,男子也回到(dào)了原来(lái)的时空。

根据男子可以在地图上准确的(de)找(zhǎo)到“Taured”的位置,我们也可以这样假设,他所生活的(de)另外一个时(shí)空,基(jī)本的地(dì)貌和这个时空是相同的,也(yě)许我(wǒ)们(men)之(zhī)前是处(chù)于同一个时空之(zhī)中,因为某(mǒu)些原因,在一个时间节点(diǎn)上发(fā)生了分(fēn)裂,形成了不同(tóng)的时空,而这种(zhǒng)类似(shì)于平行(xíng)宇(yǔ)宙的时空,不只是(shì)可以分裂,在某(mǒu)些时(shí)候(hòu)还会(huì)再次(cì)重叠(dié)到(dào)一起,让我们这(zhè)个时空的人(rén)突然(rán)消失进入其他时空(kōng),或是(shì)其他(tā)时(shí)空(kōng)的人到达我(wǒ)们这个时(shí)空。

陶乐德国事(shì)件可以归类于(yú)平行宇宙事件(jiàn) 争(zhēng)论(lùn)真假是毫(háo)无意义(yì)的


这让我联想到薛定谔(è)的猫,将一只猫关在一个密闭的空间(jiān)里,里面同时(shí)放有少量的放射性(xìng)物(wù)质(zhì),这些放射性物质有一半概率会(huì)衰(shuāi)变,如果发生(shēng)衰变,密闭空间将会释放(fàng)出毒(dú)气(qì)杀死猫,同样有一(yī)半(bàn)概率不会发生衰变,这只猫也不会(huì)死,外边的人只有打开(kāi)密闭空间(jiān)才会知道(dào)实验结果。

而放射性物质衰变,科学家们只能知道它发生的时(shí)间长(zhǎng)度,而无法判(pàn)断具体时间,那么猫(māo)的状态(tài)我们(men)就会判断为(wèi)或死,或活,而按照(zhào)薛定谔(è)方程来描述,这只猫就处于(yú)活与不活的叠加(jiā)状态,也就(jiù)是既死了又(yòu)活着。而我(wǒ)们放(fàng)到平行宇宙来看既死(sǐ)了又活(huó)着,不(bù)正(zhèng)是(shì)时(shí)空处(chù)于(yú)即(jí)将(jiāng)分(fēn)裂的状态(tài)吗?

密闭空间就是一个分裂点,当我们(men)将密(mì)闭空间打(dǎ)开的时候,就会出现两种结果,也可(kě)以视为时(shí)空(kōng)的分裂(liè),而当(dāng)我们倒放这个过程的时候,就会得到另外一个结(jié)果(guǒ),不同的(de)两(liǎng)个时空再次重叠,活着的猫和死去(qù)的猫回(huí)到了(le)既死了又活(huó)着状态,而“Taured”也(yě)正(zhèng)处于(yú)即存(cún)在(zài)又不存(cún)在的状态。初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程>

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