小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常(cháng)用说明方法分别是举例子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方的。

　　关于小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)以及(jí)小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng) 举(jǔ)例子，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))，十种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及其作用(yòng)，小学常用的6种说明方法(fǎ)等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

小学(xué)六(liù)种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物(wù)或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确(què)性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们(men)比(bǐ)较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较(jiào)，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明(míng)事物的(de)特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰(xī)，层(céng)次清晰(xī)，一(yī)目了(le)然(rán)。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物(wù)的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表(biǎo)性的、恰(qià)当(dāng)的事例来(lái)说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表(三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式biǎo)达的(de)意思更明确(què)，使说明(míng)的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事(shì)物的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式