保持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿(è)”的意(yì)思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必(bì)有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥(jī)饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微(wēi)微感(gǎn)到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意(yì)思？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为(wèi)其他薯(shǔ)告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯(wéi)销理念(niàn)：要努(nǔ)力去了(le)解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了解(jiě)“为什(shén)么(me)”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是语(yǔ)言，很多语汇(huì)和句型的用法没有(yǒu)道(dào)理可讲，没有(yǒu)“为什么(me)”可言，人们就是这样用的，就是这样(yàng)说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候，从(cóng)来没有问过(guò)“为什(shén)么(me)会这(zhè)么说” 吧，但是为什(shén)么后来(lái)会说的这么好?因(yīn)为我(wǒ)们听的多，说的(de)多，自(zì)然就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语的(de)最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言(yán)，所以必须将人家现成的东(dōng)西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成(chéng)神经反射，不用关心为什(shén)么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念(niàn)英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种(zhǒng)教材的经典程度超(chāo)元电荷e等于多少？过《新概念英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语法是最规(guī)范(fàn)的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为(wèi)持久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需(xū)要多(duō)种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大量东西(xī)，听大量文章，是根本不可能达到目的的(de)，比如(rú)一个新(xīn)单词，我(wǒ)们(men)在书上看到，默写(xiě)，背诵，还(hái)不能说真正认识(shí)了(le)。

　　在听(tīng)力中听到了这(zhè)个单(dān)词(cí)，能(néng)反应过来是它(tā)吗(ma)?在(zài)想表达(dá)这种意思的时候，能反(fǎn)应过(guò)来(lái)应(yīng)该用它吗(ma)?……我们当(dāng)初指手游学说(shuō)话的时候，都是无形中(zhōng)进行了听，说，读，写等不经(jīng)意的(de)“练元电荷e等于多少？习(xí)”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以学好的，一(yī)下(xià)子花上好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是(shì)无济于(yú)事的(de)。

　　它(tā)的特点在(zài)于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分(fēn)钟的(de)零碎时间(jiān)听(tīng)，背一段(duàn)课文(wén)，记几个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法，应该(gāi)在(zài)可能的场合多(duō)多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的(de)单(dān)词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的又会变的(de)陌生，人将会永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其(qí)变(biàn)为旧东西，如此往复(fù)，才(cái)能不断提高。

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