不(bù)拘于时句(jù)式类型,不拘于(yú)时句式还原是被动(dòng)句的。
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不(bù)拘于时句式(shì)类型(xíng),不拘于时句式还原(yuán)
被动句。于(yú),介词(cí),表示(shì)被动,受(shòu),被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指不受(shòu)当(dāng)时以求师为耻的不良风气的(de)束缚。
时,时(shí)俗,指(zhǐ)当(dāng)时(shí)士大夫中耻于从师的不良风气(qì)。
师(shī)说节选原(yuán)文:李氏子(zi)蟠(pán),年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余(yú)。
余嘉其能行古道(dào)
被(bèi)动句(jù)。
于,介词(cí),表示被动,受,被。
不拘于时,意思(sī)是不受(shòu)时俗的拘束。
指不受当(dāng)时以求师为耻的不良风气的束缚。
时,时(shí)俗,指当时士大夫中耻于(yú)从(cóng)师(shī)的不(bù)良风(fēng)气。
师说节选原文:李氏子(zi)蟠(pán),年十七,好古文,六艺经(jīng)传皆通(tōng)习之,不拘于(yú)时,学于余。
余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
翻(fān)译:李家的孩子蟠,年龄十(shí)七,喜欢古文,六经的经文和传文都普(pǔ)遍地学(xué)习了,不受时俗的(de)拘束,向我学习。
我赞许他能(néng)够遵行(xíng)古人(从师)的途(tú)径,写这篇《师说(shuō)》来赠送他(tā)。
不拘于时出处意思是不受制于(yú)从师的时俗限制(zhì)。
出(chū)自(zì)唐·韩(hán)愈《师(shī)说(shuō)》。
翻译(yì):李蟠不(bù)受世俗的拘束,来向我学(xué)习。
拘:拘束
时:世(shì)俗
余:我
学于(yú)余:向我学习
不(bù)拘(jū)于时句(jù)式(shì)
不拘软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了于时句式是被动句。
这句话出自于师说,原文如下(xià):
古之学者必有(yǒu)师。
师者,所以传道受(shòu)业解惑也。
人(rén)非生而知之者,孰能无惑?惑(huò)而不(bù)从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道(dào)也固先乎(hū)吾,吾从而师之(zhī);生乎吾后,其闻(wén)道也亦先(xiān)乎吾,吾从而师(shī)之。
吾师道也,夫庸知其年之(zhī)先后生于吾乎?是(shì)故无贵无贱,无(wú)长(zhǎng)无少,道之(zhī)所(suǒ)存(cún),师之所(suǒ)存也。
嗟(jiē)乎!师道(dào)之(zhī)不传(chuán)也久矣(yǐ)!欲(yù)人之(zhī)无(wú)惑也难(nán)矣!古之圣人,其出人也(yě)远(yuǎn)矣(yǐ),犹且(qiě)从师而问焉;今(jīn)之众人,其下圣人(rén)也(yě)亦远矣,而耻(chǐ)学于师。
是(shì)故圣(shèng)益圣(shèng),愚益愚。
圣人之所以为圣(shèng),愚人之所以为愚(yú),其皆出于此乎?爱(ài)其孝(xiào)清子,择(zé)师而教之;于其身(shēn)也(yě),则耻(chǐ)师焉,惑矣。
彼(bǐ)童子(zi)之师,授之书而习其(qí)句(jù)读者,非吾所(suǒ)谓派仿传其道(dào)解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小(xiǎo)学而大遗,吾未(wèi)见其明也。
巫医乐师百(bǎi)工之人,不耻(chǐ)相师。
士大(dà)夫之族,曰师曰(yuē)弟子云(yún)者,则群聚而笑之。
问(wèn)之,则曰:“彼与彼年(nián)相若也,道相似也。
位(wèi)卑则足羞(xiū),官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复可巧羡(xiàn)前知(zhī)矣。
巫医乐(lè)师(shī)百(bǎi)工之(zhī)人,君子不齿,今(jīn)其智乃反不能(néng)及,其可(kě)怪(guài)也(yě)欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了