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军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门(mén)课程是医学基础课基(jī)础课的两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门(mén)科目(mù)是(shì)解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本上好解剖实习课，不(bù)仅仅是(shì)为了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概念，再去理(lǐ)解一些(xiē)结构和功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容(róng)易了许(xǔ)多的(de)。

　　关于(yú)怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论这(zhè)门课程以及怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学导论这门课程(chéng)，怎样学好护理学专业，怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)300字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí)：

怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这(zhè)门课程

　　医学基础课

　　基础课的两(liǎng)年学(xué)习中，最重要的几(jǐ)门(mén)科目(mù)是解剖、生理、生(shēng)化、病理(lǐ)以及药(yào)理，也(yě)是最难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　对于解剖(pōu)的(de)学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖(pōu)实(shí)习限(xiàn)于(yú)认读标(biāo)本

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而(ér)且(qiě)也(yě)能极有效(xiào)帮助理(lǐ)解(jiě)书本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易(yì)了许多(duō)。

　　如果说解剖课(kè)是学(xué)习健康状(zhuàng)态时的人体结(jié)构(gòu)，那么病理课(kè)就是学习疾病状态时(shí)的人体结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什么是(shì)病(bìng)态(tài)，认识(shí)了病态，更加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟解剖课大(dà)同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表现，认(rèn)很多疾病状态(tài)的(de)器官，要(yào)多记多(duō)看多动手

　　生理课(kè)主要是(shì)解(jiě)释一些人体的(de)机能。

如何学好(hǎo)护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学(xué)好护理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年(nián)学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生(shēng)化、病(bìng)理以及(jí)药理，也是最难的(de)几门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限于认(rèn)读标本(běn)

　　 3、上好解剖(pōu)实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理解(jiě)书(shū)本上的知识，一旦建立了(le)实物(wù)的概(gài)念，再去理解一些(xiē)结构和功(gōng)能，就变得容(róng)易了许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康(kāng)状态时(shí)的人体结构，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课(kè)是(shì)相辅(fǔ)相成的，学好了(le)常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更(gèng)加深了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病理课的学习跟(gēn)解剖课(kè)大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病的(de)表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官，要(yào)多(duō)记(jì)多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一些人体的机能(néng军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我)。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的自学护理专业(yè)

　　您好，您可(kě)以报名(míng)参(cān)加成年人(rén)自(zì)考，选(xuǎn)择护(hù)理(lǐ)专业即(jí)可。

　　希望可(kě)以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉得(dé)现在(zài)学习(xí)护理专业还(hái)是挺不(bù)错的呀(ya)，未来(lái)的就业前景也(yě)是相当的(de)广阔，要(yào)知道现在护理专业已经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也就是说未(wèi)来的很长一(yī)段时间，这个专(zhuān)业都(dōu)会被(bèi)重(zhòng)点扶(fú)持，现在我(wǒ)们国(guó)家(jiā)的护士还是比较少的，数量是(shì)远远不够的。

　　特别(bié)是最近(jìn)这几年来，又出现了很多特殊(shū)型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护理(lǐ)，还有儿(ér)童护理等(děng)等(děng)。

　　所以说护理(lǐ)专业毕业的大学本科生在很(hěn)多医(yī)院都(dōu)是非常抢(qiǎng)手的(de)，未来肯定会成为一个香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理专业，那么(me)你本身必须要(yào)特别(bié)的热爱这(zhè)个行业，另外(wài)就是你必须(xū)要是一个特别有爱心，非(fēi)常有责任(rèn)心，平时(shí)也是比较细心(xīn)的一个人。

　　在平(píng)时的生活(huó)当中大家(jiā)一定要培养(yǎng)出严谨(jǐn)的作风和良好的(de)生活习惯才行。

　　当然了(le)，不(bù)管是(shì)哪一个专业(yè)，我(wǒ)们都必(bì)须(xū)要付出全部的精力，这样我军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我(wǒ)们(men)在这个专业上面才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学(xué)习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门(mén)，更(gèng)是(shì)考试(shì)“挂科(kē)”人数(shù)最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立了实物的(de)概念(niàn)，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康状态时(shí)的人体结构，那(nà)么病理课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是(shì)相辅(fǔ)相(xiāng)成的(de)，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨(biàn)什(shén)么是病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更加深了(le)对常态(tài)的(de)理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很多(duō)疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生(shēng)理(lǐ)课主要是解释一些人(rén)体的机能。

　　人体有很多微妙而又神(shén)奇的功(gōng)能，比如细(xì)胞的物质(zhì)能(néng)量代谢(xiè)，血(xuè)液的循环，神经的传(chuán)导(dǎo)等等。

　　信手(shǒu)拈(niān)来，都那(nà)么的精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因为所有的(de)过程(chéng)都是不可见(jiàn)的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的(de)机能相当奇妙(miào)，很多(duō)机制尚未(wèi)研究清楚，只能推断是(shì)怎样的情形，或(huò)者就一个现象存在好(hǎo)多种流行的解释，这无疑(yí)增加了学习的困难。

　　生化是北医(yī)的头牌课程，以内(nèi)容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要(yào)是介绍人体内一些(xiē)物质与能量的代(dài)谢过程，要(yào)记(jì)很多极其(qí)复杂的化学(xué)符(fú)号。

　　完(wán)成一(yī)个反应桥尺亮(liàng)通常会涉(shè)及十几二十种(zhǒng)物质，还要(yào)记住每一步发生的(de)器官以及发生的条件，想要记得准确而且(qiě)完整非常困(kùn)难。

　　可(kě)以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在记(jì)忆人体八种必须氨基酸(suān)时(shí)，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来(lái)组成一句(jù)相(xiāng)对容易记(jì)忆(yì)的话“一两色素本来淡(dàn)些(xiē)”(异(yì)亮氨(ān)酸、亮(liàng)氨(ān)酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不相关又难记的名词整合到了一起(qǐ)，记得牢(láo)也(yě)记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课程也是让人头(tóu)疼的一门(mén)。

　　因为(wèi)药物的名字都是外文(wén)翻译(yì)的，只是些无意义(yì)生僻(pì)字的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内(nèi)容非常系(xì)统而有(yǒu)条(tiáo)理，没(méi)有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以(yǐ)药物(wù)的不良反(fǎn)应为例，总论(lùn)中指出，不良反应包括(kuò)副(fù)作用、毒性作(zuò)用、过敏(mǐn)反应(yīng)等(děng)，是指“与用药目的无关，而对人体产生不(bù)利甚至有害(hài)的(de)反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种(zhǒng)药物都有其(qí)不良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具(jù)有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传导的作用。

　　这些(xiē)作用如果符合(hé)治疗目(mù)的，就是(shì)治疗作(zuò)用；如果不符合(hé)用药目的，就成了(le)对(duì)用(yòng)药者不利的(de)不良反应(yīng)。

　　护理学专业(yè)课。

　　进入护理学(xué)院以后，我(wǒ)们(men)会学(xué)到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美(měi)容整形等等有趣且实用的课程(chéng)。

　　比如中医就会(huì)学到很多(duō)养生的(de)理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单(dān)的中(zhōng)药(yào)配方等等，这些内容不仅仅可(kě)以在临床(chuáng)传授给患者，对自己而言也是受用(yòng)终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻(bí)塞的(de)症(zhèng)状；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识非常实用，我(wǒ)们平时身体有些许不适的时候，也(yě)可(kě)以实地操作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍经典(diǎn)的商(shāng)务礼仪，如何(hé)得体地待(dài)人接物，站立(lì)坐(zuò)走(zǒu)的姿势(shì)，还有整饰(shì)仪容(róng)仪表等等，课程不仅限于(yú)课堂讲授，还包括大量的实习(xí)课。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车行走时需(xū)要上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹，两臂(bì)与肩(jiān)同(tóng)宽，放在药(yào)车推杆(gān)两侧，脚尖在正(zhèng)前方直线行(xíng)走，步幅小而均匀，步速稍(shāo)快(kuài)。

　　遇到难缠的病人(rén)时，首先应该冷静，态度(dù)礼貌(mào)地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如果不能解决，及时找领导处(chù)理，原(yuán)则(zé)是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其(qí)实不是(shì)推(tuī)卸责任，而是一个技巧，首先(xiān)留出一段时间让患者情绪(xù)冷静下来(lái)；其次领导(dǎo)出面会使得患者有(yǒu)被重视的感觉，也(yě)会重新审视自己(jǐ)的(de)行(xíng)为，从解决问题的目的出发(fā)，更(gèng)好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实践(jiàn)性强(qiáng)而且都(dōu)非常的有趣，从来不会有人逃课，期(qī)末考试也不为难大家，都能轻松通过，所(suǒ)以是大学期间难得的(de)让同学满意的优质课程。

　　除(chú)了上面提到(dào)的相对轻松的课程外，护理学院开设的(de)重头课，护理(lǐ)学(xué)基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科护理学其实(shí)是跟医学基础课一(yī)样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学(xué)基础(chǔ)是一门理论(lùn)联系(xì)实际的课程。

　　从(cóng)入(rù)院时如何接待病人，如何填(tián)写各种表单(dān)，如何(hé)写(xiě)护理病历，以(yǐ)及患者住(zhù)院期间(jiān)可能会实施的各(gè)种护理操(cāo)作：急救护理、输(shū)血(xuè)与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚入院的患者(zhě)就涉及到如何(hé)与患者沟(gōu)通，建(jiàn)立良好的护患关系，沟通(tōng)的过程(chéng)中35%属(shǔ)于语(yǔ)言沟通，65%属于非语言(yán)性沟通，可见语言(yán)沟通(tōng)对于信息(xī)传达的作用(yòng)并没有我们想(xiǎng)象中(zhōng)那么大。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就是一(yī)种非常好的关(guān)怀方式，当患(huàn)者身体、心理痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握握她的(de)手，会起到意想(xiǎng)不到的(de)效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如(rú)何建(jiàn)立良(liáng)好(hǎo)的护患关(guān)系，建立(lì)怎样的(de)护患关系，这其中也有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准备好一切(qiè)，尽(jǐn)量满足(zú)患者(zhě)的(de)要求，就能称之为优(yōu)秀的(de)护理人(rén)员。

　　在患者完全不能自理的时候，确(què)实应该尽量提供帮助，但(dàn)只要患者(zhě)还(hái)具备(bèi)一定的自理能力，就应该充分调(diào)动(dòng)其(qí)积极性，锻炼他的能(néng)力，挖掘他的潜(qián)力(lì)，不能养成(chéng)依赖别人的习(xí)惯(guàn)。

　　护理的主要目的是让(ràng)患者摆脱护(hù)理、回归社会、提高生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门课程都会(huì)有(yǒu)每周一次临(lín)床见习(xí)的(de)机会，大致内容是上午(wǔ)在病房参观(guān)学习，看看医生护士的工作(zuò)流程、病房环境，以及各种(zhǒng)疾病的临床表现，对特别典型或者罕见的(de)病例要主动与病(bìng)人交流，同时完成一份护理病(bìng)历(lì)；下午要聚在一起讨论上午问诊过的(de)病(bìng)例，提(tí)出恰当的护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学的(de)内容(róng)也(yě)是很实用的(de)。

　　比如(rú)说(shuō)外(wài)科护理学，主要是介绍手术及外伤患(huàn)者(zhě)的护理。

　　手术患者的护理包括术前护(hù)理、术后护理、出院(yuàn)指导等三个部(bù)分，像一般手术(shù)病人术后(hòu)通常会出现的(de)症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理功能(néng)，而且(qiě)个体差异很大，每个人对(duì)疼(téng)痛的耐受都不一样，因(yīn)此护(hù)理人员(yuán)不(bù)能根据其他患者的经验(yàn)来判断另一个患者的疼(téng)痛程度，而要根据患者主述的感(gǎn)觉以(yǐ)及表现(xiàn)出来的表情、活(huó)动(dòng)、睡眠、饮食等等情况，综(zōng)合评估患者的疼痛级别(bié)，合理给予药(yào)物(wù)止痛(tòng)。

　　术后患(huàn)者家属比(bǐ)较关心(xīn)的问题(tí)是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就是(shì)，非消化道手术(shù)患者，腰麻后(hòu)6小时左右，如(rú)无其他(tā)不适(shì)可以(yǐ)开始进食；消化道(dào)手术患(huàn)者，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人情况(kuàng)逐(zhú)渐(jiàn)恢复(fù)饮食，而且要注(zhù)意(yì)不要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气的食物，以免影响伤口愈(yù)合(hé)。

　　对与(yǔ)非(fēi)制动患者的术后运动是鼓励早期下(xià)床活动的，视患(huàn)者(zhě)病(bìng)情轻重(zhòng)以及耐受程(chéng)度(dù)循序(xù)渐进，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动(dòng)，包(bāo)括深(shēn)呼(hū)吸、四肢关(guān)节伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活(huó)动开始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床实习(xí)。

　　临床(chuáng)实习包括(kuò)一年(nián)半的护理实(shí)习与半年的(de)医(yī)疗实习，护理实习是在各(gè)个(gè)科室(shì)跟着(zhe)护士(shì)老(lǎo)师从事(shì)护理工作，医疗实习则(zé)是跟(gēn)随着医(yī)生老(lǎo)师从事医(yī)生工作。

　　临床实(shí)习(xí)首先要(yào)对病人负责。

　　在医(yī)院你(nǐ)要面对的对象是(shì)病人，不是数据不是机器(qì)，而是一个个生命，因此(cǐ)你(nǐ)的任何一个操作都(dōu)要慎之又(yòu)慎。

　　出了(le)问题就是大(dà)问题(tí)，大(dà)到你不(bù)能承担，而(ér)且(qiě)会给病人及(jí)家属(shǔ)带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事(shì)，比如输液(yè)时“三(sān)查七对”。

　　三(sān)查包括：操作前查(chá)，操作时查，操作后查；七对包(bāo)括(kuò)：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其次要(yào)对自己负责(zé)。

　　医院是个高危环境，要(yào)比(bǐ)普通人接触的高(gāo)致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂(dǒng)得保护自(zì)己(jǐ)，严(yán)格遵守医(yī)院制定的(de)各项防护制度，尤(yóu)其是针具与血制品(pǐn)，一定要多加小心。

　　除了对自(zì)己的身体负责，还要对自(zì)己的(de)学业负责，临床的老师都很(hěn)繁忙，带的(de)学(xué)生(shēng)又多，不(bù)可能时时想(xiǎng)着要(yào)给你讲授知识(shí)，只能自己多上心，多学(xué)多看(kàn)多做多问，而(ér)且(qiě)还要做(zuò)到及(jí)时与理论相联系(xì)，白天在临床见到不(bù)熟悉的病症或(huò)操作，晚上回(huí)来查查书弄清楚(chǔ)来龙去脉(mài)，这(zhè)对知识(shí)的理解及积累(lèi)是(shì)非(fēi)常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护(hù)理专业(yè)好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只(zhǐ)是想要(yào)学习怎么(me)护理(lǐ)，而不(bù)是(shì)从事护理专业的(de)工作的话，那还是(shì)可以考虑(lǜ)的。

　　如果想(xiǎng)要(yào)从(cóng)事护理工作(zuò)的(de)话，就要做好面对辛(xīn)苦工作的准备了。

学护理专(zhuān)业，能学到护(hù)理知(zhī)识，很多时候能够派上用场。

　　现(xiàn)代女性越来越独立自主，很多人都向往(wǎng)成为(wèi)都(dōu)市(shì)“白(bái)富美”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费(fèi)大(dà)量的时间(jiān)金钱来做美容护理，让自(zì)己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事美容(róng)护理工作，每(měi)天(tiān)的工(gōng)作量(liàng)相对比(bǐ)较少，但是工作待遇却反而比医院医护人员(yuán)高。

　　所(suǒ)以如果有机会(huì)从事这个行(xíng)业的话，还是挺不错(cuò)的(de)。

　　 ⑹ 如(rú)何(hé)学好护(hù)理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　护(hù)理这个专业(yè)越来越受到人(rén)们的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是(shì)因为护理专业对(duì)于整(zhěng)个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就(jiù)可以看(kàn)出这个(gè)医院的医(yī)疗水平到底是怎(zěn)么样的。

　　医疗工(gōng)作的发展离不开(kāi)好(hǎo)的(de)护(hù)理团队，护理(lǐ)团队(duì)已(yǐ)经如(rú)何发展成为整个医(yī)疗(liáo)工作的重要组成部(bù)分(fēn)了。

　　那么如何学习好(hǎo)护(hù)理专(zhuān)业知识呢？

　　首先，学习护(hù)理专业的学生，一定好的自主(zhǔ)学习的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅要认真(zhēn)听讲好好学习(xí)专业的知(zhī)识(shí)，也应该课外(wài)多看(kàn)一些有(yǒu)关(guān)专业的书(shū)，拓展自己的认(rèn)知能力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团(tuán)队，但是(shì)最主要的还是自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在(zài)医(yī)院实习的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知识是必(bì)须运用(yòng)到临(lín)床的，有时候(hòu)知识丰富，但(dàn)是临床工作(zuò)不好的话也是白搭(dā)。

　　而(ér)且临床(chuáng)需要(yào)很好的专业技能(néng)，随着护理的发展，现如今的护理不仅仅是军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我简单的打针输(shū)液或者注重(zhòng)生(shēng)活上护理(lǐ)，而是一(yī)项专业(yè)的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床经验最重要的四个方面(miàn)就(jiù)是稳(wěn)准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你的技术娴熟，才能给病人安全感，让病(bìng)人有(yǒu)一个(gè)好的心情，这(zhè)才符合“为(wèi)人民服(fú)务”的精(jīng)神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职业精(jīng)神和为人民服务的精神。

　　因为大家(jiā)都知道护理(lǐ)工作(zuò)是很忙的，有时(shí)候连续好几个月都没有(yǒu)休息，那么(me)这个时(shí)候一定要有集体主义精神(shén)，在(zài)集体(tǐ)利益和个人利益(yì)不冲突(tū)的情况(kuàng)下(xià)选择集体利益。

　　学(xué)习好专业的(de)护理(lǐ)知识，要选(xuǎn)择学(xué)习氛围(wéi)浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自(zì)己的(de)心态和知识技能的塑造。

　　一定要(yào)摆正心(xīn)态，好好学习专业的护(hù)理知识，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的老师(shī)！想(xiǎng)想当初你为什么选择(zé)了(le)这(zhè)个(gè)专业(yè)？是对护(hù)士的崇拜，专还(hái)是希望自(zì)己也(yě)可以救属死(sǐ)扶伤(shāng)！救人(rén)！至于(yú)怎么学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考试前将理论知识联系实际，就可以了(le)！我(wǒ)认为认真和努力，勤(qín)奋是(shì)最重要的！祝(zhù)你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临(lín)床(chuáng)医学(xué)、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖(pōu)学、生理学(xué)、病理学、药(yào)理学、医学心理学(xué)、医(yī)学伦理(lǐ)学、护理学导(dǎo)论、护理学基础、内科(kē)护理(lǐ)学、外科护理学(xué)、妇(fù)产科护理学、儿科护理(lǐ)学(xué)、急救护理(lǐ)学、预防医学、精神护理学、护理管(guǎn)理学、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性(xìng)教(jiào)学环节：包括(kuò)临床综合实习(xí)、社区实习(xí)、论文撰写等，一(yī)般安排(pái)不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业(yè)前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专业被(bèi)教育部、卫生部等六部委列入国家(jiā)紧缺人才专(zhuān)业(yè)，予以重点扶持。

　　世(shì)界卫生组织(zhī)对各成(chéng)员国卫生人才资源统计结果显(xiǎn)示(shì)，许(xǔ)多国(guó)家护理(lǐ)人才紧(jǐn)缺(quē)。

　　在我国，护士的数(shù)量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要求，我国医院(yuàn)的医生和护士的比例是1：2，重要科室医(yī)生和(hé)护(hù)士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护(hù)比例远远(yuǎn)达不到卫生部的要求(qiú)，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际医疗市场对护理(lǐ)人员(yuán)的(de)需(xū)求激增，“护士(shì)荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益突出地摆在各国医(yī)学(xué)界面前。

　　未来10年，美(měi)国、英国、加拿(ná)大、新西兰(lán)、新加坡、日本及(jí)全球(qiú)其(qí)他国家将急需200万护理人才(cái)，国际(jì)人力(lì)资源公(gōng)司已(yǐ)经把目(mù)光瞄准中国。