害群之(zhī)马(mǎ)的寓言成语(yǔ)故(gù)事(shì)，害群之马的寓言故(gù)事得(dé)到什么启示是(shì)害群之马原指损害马群的劣马的。

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害群之马(mǎ)的寓(yù)言成语故事，害(hài)群之(zhī)马的寓言故事得(dé)到什么启示

　　害(hài)群之马(mǎ)原(yuán)指损(sǔn)害马群的(de)劣马。

　　现比(bǐ)方损害社会或团体(tǐ)的人。

　　害群之马寓言故事的启示是对有(yǒu)损国(guó)家、团体(tǐ)、人民(mín)利(lì)益的团体(tǐ)或个(gè)人(rén)，要(yào)及(jí)早(zǎo)发现、及早处(chù)理。

害群之马的寓言故事

　　有一次，黄帝(dì)要到具茨山去参见贤人大隗。

　　方(fāng)明、昌寓在座一左(zuǒ)一右护卫，张若、他朋在前边开路，昆阍、诙谐在车后(hòu)侍从。

　　他们(men)来到襄(xiāng)诚田野时(shí)，迷失了(le)方向，七位圣贤都走失，含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比找(zhǎo)不到一个人指路(lù)。

　　正好，他们遇(yù)到一个(gè)放马的孩子，便问(wèn)他：“你(nǐ)知道具茨(cí)山(shān)在哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么(me)你(nǐ)知(zhī)道大隗住在哪里吗(ma)？”那孩子说：“知(zhī)道”黄(huáng)帝说：“这孩子真特(tè)别！他不光知道具(jù)茨(cí)山，还知道大隗(kuí)住在哪(nǎ)里。

　　那么请问(wèn)，你是否知道怎么管理全国呢？”孩(hái)子说：“管(guǎn)理全国，就象你们(men)在野外邀(yāo)游相同(tóng)，只管前行，不要(yào)无事生(shēng)非，把(bǎ)政事(shì)搞得(dé)太杂(zá)乱。

　　我前几年在尘(chén)世间(jiān)游历，常患头(tóu)昏眼光的(de)缺点。

　　有一位长(zhǎng)者教道我说：“你要乘着阳(yáng)光之车，在襄城的田(tián)野上邀(yāo)游，遗(yí)忘尘世间的全部。

　　现在我的缺点现已好了，我又要(yào)开端在苍茫世尘之外(wài)畅游。

　　管理全国也应(yīng)当像(xiàng)这样，我想(xiǎng)用不着我(wǒ)来说什(shén)么。

　　”黄帝说：“你说的(de)太迷糊(hú)了，终究该怎样(yàng)管理全(quán)国呢？”孩子推托不说。

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩子说(shuō)：“管理全国，和我(wǒ)放马又(yòu)有何不(bù)同呢？只要把(bǎ)损害马群的马驱赶出去就行了。

　　”黄帝大受启示，叩头(tóu)行了大(dà)礼，称牧(mù)童(tóng)为天师(shī)，一(yī)再感谢(xiè)，刚才脱离。

害群之马造句

　　1.咱们是一个联合的全体,不含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比允(yǔn)许某些(xiē)害群之马(mǎ)在咱们的(de)全体里。

　　2.这位恶(è)徒总是常常(cháng)打架捣乱，真是(shì)社会的(de)害群之马。

　　3.你还不改掉嗜(shì)赌陋俗，自以为(wèi)是，真乐意(yì)被视作害群之(zhī)马吗？

　　4.说到朋(péng)友，在那么一大堆人里必定有几个(gè)害群之马。

　　5.校方预备铲除(chú)那些害群之马。

　　6.对损害(hài)社(shè)会的害群之马，咱们决不能姑息。

　　7.我(wǒ)们(men)都无法忍受这个恶贯满盈的(de)害群之马持续留在社区内。

　　8.害群之马有必要清(qīng)除，团(tuán)体(tǐ)才干前(qián)进。

　　9.他常(cháng)常(cháng)乱丢垃圾惹事(shì)生非(fēi)，社区的居民都把(bǎ)他当作害群之马。

　　10.我(wǒ)觉得(dé)像他这样的害群之马就应(yīng)该抓(zhuā)起来！

害群之马从(cóng)中(zhōng)得到的(de)启(qǐ)示？

　　害罩答群之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣马(mǎ)。

　　比方(fāng)损害社会或团体的(de)人。

　　【成语故事】：

　　　　传说(shuō)黄帝要到具茨山去参见一位(wèi)叫大隗的(de)神。

　　他遇到(dào)一个(gè)牧(mù)马儿童，就问：你知道(dào)具茨山往哪走粗禅(chán)吗？牧童答到(dào)：知道(dào)。

　　物凳慧黄帝感到这小孩不简单，就问(wèn)他怎么管(guǎn)理全(quán)国。

　　牧童答到：管(guǎn)理全国跟牧马(mǎ)相同，只要去其(qí)害马者（除(chú)去(qù)害群之马(mǎ)）就行(xíng)了。

　　黄帝一(yī)听，急(jí)忙叩头称谢，称牧童(tóng)为天(tiān)师。

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