写作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区(qū)分的，比喻写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)的作用是(shì)比喻就是将彼物比此(cǐ)物(wù)，二者具有相似性的。

　　关于写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的，比(bǐ)喻写作手法的作用以及写作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎么区分的(de)，比拟是写作(zuò)手法吗，比喻写作手法的作用(yòng)，比喻(yù)的(de)写作方(fāng)法，比喻算写作手法等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的，比喻写作手法的作用(yòng)

　　比喻就是将彼物比此物，二者具有(yǒu)相似(shì)性。

　　拟人就是把事物人格化，将本来不具(jù)备人动作和感情的事物变成和(hé)人一样具有动(dòng)作和(hé)感情的样子(zi)。

二者区别

　　1.本体的表现形式不同(tóng)。

　　比喻(yù)的(de)本体可(kě)出现可不出现(xiàn)，比拟的(de)本体必须出现。

　　2.喻体是具(jù)体(tǐ)的(de)事(shì)物，可以确(què)认。

　　拟体不是具体(tǐ)事物(wù)，不能确认(rèn)。

　　3.修辞目(mù)的不同。

　　比喻的(de)目的偏重于帮助读者认识或明白某种事物。

　　比(bǐ)拟(nǐ)的目(mù)的侧重于抒发某(mǒu)种情感，使读者受到(dào)感染，进而产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人(rén)例子

　　比喻(yù)

　　就是(shì)将彼物比此物，二者(zhě)具有(yǒu)相(xiāng)似性。

　　例如：天上的白云像棉(mián)花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子是(shì)比喻(yù)句，因为这个句子(zi)有本(běn)体“白云(yún)”、喻体(tǐ)“棉(mián)花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

　　通(tōng)过例子，可以知道判断(duàn)一个句(jù)子是不是比喻句，不是出现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就是比喻句了，而是要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把事物人格化(huà)，将本来(lái)不(bù)具备人(rén)动作(zuò)和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

　　拟人就是把物当人写(xiě)，赋予物(wù)以人的动作行为(wèi)或思(sī)想情(qíng)感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从土里钻(zuān)出来(lái)，嫩(nèn)嫩的，绿(lǜ)绿(lǜ)的。

　　这(zhè)个句子(zi)就是采用拟人(rén)的修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生动地展现了(le)小草旺盛的生(shēng)命(mìng)力(lì)。

常见写作手法

　　夸(kuā)张、对比、比喻、拟人、悬念、照区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来应、联想、想象、抑扬结(jié)合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬(chèn)托对(duì)比、伏笔照(zhào)应、托物言(yán)志、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面侧(cè)面(miàn)比喻(yù)象征(zhēng)、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬(chèn)、虚(xū)实相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓(yù)意(yì)、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常见(jiàn)的(de)比喻和比拟修辞手法的区别

　　　　导(dǎo)语：比(bǐ)喻和比拟，都是加(jiā)强语言形象性的修辞手(shǒu)段，但它们是两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方式。

　　下面是我整理的作文中(zhōng)常见的(de)比喻和比拟修辞手法的区(qū)别的相关内容(róng)，欢(huān)迎阅读(dú)。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化或(huò)把甲物拟作乙物，具(jù)有思想的跳跃性，能使读者展(zhǎn)开想象的(de)翅(chì)膀，捕捉它的意境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)分为(wèi)拟人和(hé)拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离不(bù)开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本体事物和(hé)拟作事物之间的(de)可拟性，借(jiè)助联想和想象而形成(chéng)的(de)辞格(gé)，因此联想是通(tōng)向比拟区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来(nǐ)的桥(qiáo)梁，想象是比拟的(de)翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有很强的感情色彩，是作者(zhě)用自己(jǐ)自然(rán)流露(lù)的强烈感情去感染读者的一种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰富灶凯的想像，把物当成人来(lái)写，或把人当成物来(lái)写，或把(bǎ)甲物(wù)当成乙物来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比(bǐ)喻 就是打比方，是用本质不同而(ér)又有相(xiāng)似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事(shì)物人格化(huà)，把本(běn)来不(bù)具备人的(de)一些动作(zuò)和(hé)感情(qíng)的事物(wù)变成和(hé)人一样的(de)。

　　 　　拟人(rén)就包括(kuò)在比拟(nǐ)之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比喻是用(yòng)与本体事(shì)物有相似点的另一事物作比也(yě)就是打比(bǐ)方(fāng)；一(yī)定得有相似点，通过(guò)相衡(héng)辩袜(wà)似点使本体同喻体联系起来，唤起人们(men)的联(lián)想，使(shǐ)人更具体地惑知事(shì)物。

　　比拟即模拟,它是用(yòng)乙事物具有的特性(包(bāo)括称渭、动作、行为等)写甲事(shì)物，或者说(shuō)是把乙事物的特性(xìng)强加于(yú)甲事物。

　　乙事物般是有生命力(lì)的,能活(huó)动(dòng),有(yǒu)感情的；它比甲事(shì)物具体实在，于是本来较抽象(xiàng)、不太实在的事物变得具体(tǐ)实在了(le)，当然就增添(tiān)了语(yǔ)言(yán)的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强调的(de)是(shì)甲乙两物的相似性，而(ér)比拟却(què)是利用它们之间的(de)不同特性(xìng)，使(shǐ)两体融为一体，这是区别比喻(yù)和比(bǐ)拟最重(zhòng)要的标(biāo)志。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来