发奋还(hái)是发愤(fèn)读书啊(a)，发(fā)奋(fèn)还是发(fā)愤图强是两个(gè)都(dōu)正(zhèng)确的(de)。

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发奋还是(shì)发愤(fèn)读书啊，发奋还是(shì)发(fā)愤图强

　　二者之间的意(yì)思、基本解释、引证解释都有(yǒu)区别，具体如下：

　　一、意思(sī)不同

　　1、发奋(fèn)

　　意(yì)思为振作起(qǐ)来，奋发。

　　2、发愤(fèn)

　　指下决心，立志(zhì)，自(zì)觉不满足，而奋(fèn)力(lì)为(wèi)之。

　　二、基本解释不同(tóng)

　　1、发奋

　　①、振作起来(lái)，奋发。

　　②、决(jué)定(dìng)努力，发愤(fèn) 。

　　2、发愤

　　①、决心努(nǔ)力。

　　②、发泄(xiè)愤怒。

　　三、引证解释不同(tóng)

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一(yī)幕：正是我们(men)年青(qīng)人发奋有为的时候了(le)。

　　2、发愤

　　①、丁玲(líng)《过(guò)年(nián)》：“ 小菡要发愤(fèn)读书，要争(zhēng)气。

合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线　　②、鲁迅(xùn)《汉文学(xué)史纲要》第六篇：“盖秦灭六国，四方怨恨，而楚(chǔ)尤发愤，誓(shì)虽三户(hù)必亡 秦 。

发(fā)奋还是发愤读书啊

　　两个都(dōu)可以，看你用的场合和具体的意思。

　　 “发奋”与“发愤”读(dú)音相(xiāng)同，意思也相(xiāng)近。

　　了解它(tā)们之间(jiān)的细微(wēi)的差别，对正确(què)使用这两个词非常(cháng)必要。

　　　　先看“奋”和“愤(fèn)”合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线。

　　　　奋，繁体字作奋，是个(gè)形声字，形旁是隹(zhuī)，和(hé)鸟有关。

　　本义指鸟(niǎo)振翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申为振作(zuò)、鼓(gǔ)动。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等(děng)。

　　　　愤，也是(shì)形声字，形(xíng)旁是心，和人的(de)心情有关。

　　指因为不(bù)满意而感情激(jī)动。

　　如：气愤、愤愤不平(píng)等。

　　 　 再看(kàn)，“发奋”和“发愤(fèn)”。

　　　　意义有别。

　　发奋(fèn)指(zhǐ)振(zhèn)作起来(lái)，如：发奋努力、发(fā)奋(fèn)有(yǒu)为等。

　　发愤指决心努力和皮圆。

　　如：发(fā)愤忘食(shí)、发愤图(tú)强等。

　　发奋(fèn)强调精神振(zhèn)作；发愤突(tū)出(chū)精神(shén)受到刺激而产生(shēng)向上的内动力(lì)。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使用的范围(wéi)要(yào)比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个人，也可以指群体或国家，而“发(fā)愤”一(yī)般只指个人。

　　　　功(gōng)能(néng)有别。

　　“发奋”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努力”可以说(shuō)“奋发努(nǔ)力”，“发(fā)奋图强(qiáng)”可以说“奋发图强”。

　　而(ér)“发愤”则不能说“愤发”。

　　　　需(xū)要区分(fēn)两个成语的(de)意义。

　　发奋图强和发愤图强，两个(gè)都有“谋求(qiú)自强”之(zhī)义。

　　前一个指振作精神(shén)，奋力自握(wò)锋强；后一个(gè)指(zhǐ)下定(dìng)决心，努力谋求强盛。

　　一(yī)个侧重于(yú)“振作精神”，一个侧重于“下定决心”，侧重点有所不同。

　　 所唤塌以可以说“发奋读书”（振作精神，努(nǔ)力读(dú)书），也可以(yǐ)说“发愤(fèn)读书”（下定决心(xīn)，好好(hǎo)读书）。

　　 希(xī)望可以(yǐ)帮助你。

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