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上(shàng)海四大八校是指什么高中，上(shàng)海市重点高中(zhōng)排名(míng)一(yī)览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海民(mín)熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外(wài)国语学校、上海市市北(běi)初(chū)级中学等四校。

　　八(bā)校是指：上宝中(zhōng)学、张江集团(tuán)学校、进华中学、存志中学、新华初级中学(xué)、上海市世界(jiè)外国语中(zhōng)学、华(huá)二初(chū)级中学(xué)、立达中学等(děng)八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学(xué)的前身是上海中学初中(zhōng)部(bù)，90年代上(shàng)海的'初中高中(zhōng)分离以后，上海(hǎi)中学(xué)与华泾实业联(lián)合在1999年建立了华育中学，华(huá)育的师资力量、管理方式、教学方式，都来(lái)自(zì)于上(shàn熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了g)海中学。

　　兰(lán)生(shēng)复旦中学建校(xiào)于1994年，也是(shì)一(yī)所可(kě)跨区招生的民办寄(jì)宿制初级中学(xué)，为复(fù)旦附(fù)中的初中(zhōng)教学基地(dì)。

上(shàng)海高中四大名校八大金刚(gāng)是什(shén)么

　　 上(shàng)海四大(dà)名(míng)校是指上海(hǎi)中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学校是(shì)上海高(gāo)中里顶尖教(jiào)育资(zī)源的(de)代表。

　　 八大金(jīn)刚指的(de)是南洋(yáng)模(mó)范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中(zhōng)学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的一种说法而已，各区县依然(rán)还拥有一(yī)些非(fēi)常出名的高中，比(bǐ)如浦东的进才中学，静安的市西(xī)中学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一(yī)个神(shén)仙(xiān)”为(wèi)上外附(fù)中（虹口(kǒu)区）,因上外附中几乎不对外乎(hū)大(dà)区招(zhāo)生，在上海中考中(zhōng)，我(wǒ)们一般(bān)都不会(huì)讨论(lùn)这所学校，故被应成为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示(shì)范性高中是根据(jù)《国务院关于基础(chǔ)教(jiào)育改革与发展决定》中各地(dì)建设一批实施素质教育的示范性普(pǔ)通高中(zhōng)以及全国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建(jiàn)设的。

　　 上海市(shì)实验性示(shì)范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦大学(xué)附属中学、上海交(jiāo)通大学附属中学(xué)、华东(dōng)师范大学第(dì)二附属中学、上海师范大学附属(shǔ)中学、大同中学、格(gé)致(zhì)中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模(mó)范中学、位育中学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子中学、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹杨二中、晋(jìn)元(yuán)高(gāo)级中学、市北中(zhōng)学、新中中学、复兴高级中学、华(huá)东师范大学第一(yī)附属中(zhōng)学、控江中(zhōng)学、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七宝中学(xué)、行知(zhī)中学、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松江二(èr)中 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性示范(fàn)性高中建设取(qǔ)得新进(jìn)展。

　　 实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中建设是上海市基础教育现代化的重要(yào)组成部(bù)分。

　　 建设实验性(xìng)示范性高(gāo)中(zhōng)，目的是(shì)在(zài)于(yú)通过促(cù)进学校形成依(yī)法治校、自我约(yuē)束、自主发展的(de)内(nèi)驱机(jī)制，推动学校不断(duàn)追求新(xīn)的发展，形成一支学校(xiào)教育改革的先锋队，一支(zhī)攻克素质(zhì)教育(yù)难题的攻坚队(duì)，对(duì)整个(gè)高中教育和基础(chǔ)教育起示范(fàn)、辐射和引领作用(yòng)，从而带动(dòng)基础(chǔ)教育(yù)的整体发(fā)展与提(tí)高(gāo)，促进本市率先基本实现教(jiào)育现代(dài)化。

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