高考(kǎo)小说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)和(hé)例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人(rén)物上(shàng)，突出(chū)人物形象或品质；主题(tí)上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；表达(dá)上(shàng)，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形(xíng)象而又有生动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即(jí)围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线索大致可分为六(liù)大类：人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或(huò)具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层(céng)含(hán)义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人(rén)物(wù)与(yǔ)人物的关(guān)系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字面义入手，联系文(wén)章内(nèi)容(róng)，得出标题的(de)深层含(hán)义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也(yě)就(jiù)是从理解文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法入(rù)手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形(xíng)象及隐含的(de)情感来理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的(de)写作内容，作者(zhě)感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)阴肖是指哪几个肖。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。阴肖是指哪几个肖p>

　　表明写作(zuò)对象(xiàng)；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的(de)阅读(dú)兴趣。

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