作用：使文(wén)章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人(rén)们比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟(shú)悉的事(shì)物和它比(bǐ)较(jiào)，使(shǐ)读(dú)者通过比较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候(万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗hòu)，可以是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也(yě)可(kě)以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的(de)事(shì)物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准确性(xìng)，准确(què)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻(yù)还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明(míng)事(shì)物的特征条理清(qīng)晰，一万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说明(míng)对象的(de)内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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