音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一(yī)般特指音(yīn)乐教育专(zhuān)业(yè)的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适(shì)应社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需(xū)要的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的(de)专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业(yè)有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等六(liù)个专(zhuān)业(yè)，其(qí)中音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部(bù)最(zuì)后(hòu)即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏(zòu)，也可(kě)通过电子设备获(huò)得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作(zuò)某些即(jí)便没有最后的(de)演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思的(de)创作。

　　音乐中(zhōng)所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括(kuò)单(dān)声(shēng)部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐(lè)音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编(biān)配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因(yīn)素就(jiù)有可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐(lè)教育是一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐专业(yè)毕业(yè)生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校(xiào)都会要(yào)求你有(yǒu)一个学士学位，而(ér)大学教师就需要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说(shuō)，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在(zài)大(dà)学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课(kè)程，不一定(dìng)有资格在(zài)伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和(hé)研(yán)究生阶段，音乐表(biǎo)演课(kè)程给(gěi)学生时间(jiān)和资源(yuán)来专(zhuān)注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要(yào)乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代(dài)随着电脑的产生(shēng)兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非电(diàn)子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺术的学生将(jiāng)学习音(yīn)乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需(xū)的录音(yīn)、音乐(lè)制作、现刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸(jìn)式(shì)音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知(zhī)、音(yīn)乐信息学等(děng)领域(yù)的高(gāo)级技(jì)能。

　　需(xū)要学生(shēng)在音乐技术的(de)所有领域(yù)都拥有坚(jiān)实(shí)的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相关的(de)一对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能和自己的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的(de)音乐产(chǎn)业中工作所需要(yào)的一系列工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的(de)很多都(dōu)是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的(de)学生(shēng)，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不会太(tài)过强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐方面的(de)风格、创(chuàng)作方式等。

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