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　　天哲(zhé)教育

　　广(guǎng)州天(tiān)哲(zhé)教(jiào)育科技有限(xiàn)公司成立(lì)于2001年3月，香港(gǎng)天哲国际教育集(jí)团(tuán)成员，总部(bù)设(shè)在广州(zhōu)，目前(qián)在深(shēn)圳（深圳竞(jìng)哲文化发(fā)展(zhǎn)有限公司）设有分公司(sī)，华南地区第一(yī)批拓(tu自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算ò)展机构。

　　新(xīn)铭堂在线

　　专注于中高考1对1辅导10多年，一种(zhǒng)跟线下一模一(yī)样的线上上课模式，北京地区的学(xué)员，即(jí)可(kě)以面对面授课，也可以在家上课，效果一(yī)样好，可(kě)以(yǐ)让孩子足不出户享受优(yōu)质教学资源，实(shí)现轻(qīng)松在(zài)家和名师(shī)面对面上课。

　　学(xué)而思网校

　　学而(ér)思网(wǎng)校为6-18岁孩子提供小学、初中、高中(zhōng)全学科课外教(jiào)学。

　　“直播+辅导”双师(shī)在线教育平(píng)台，实(shí)现(xiàn)了直(zhí)播(bō)上课、实时互动、在线辅导、课堂(táng)测试、语音测评、及时答疑、课程回放(fàng)、习(xí)题批改(gǎi)、错题订正，大幅提(tí)升学习效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网校有效(xiào)学习(xí)。

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　　其(qí)实辅导的效果更多的在于学(xué)生自身的身上。

　　其实线上的话有很(hěn)多的名师的(de)课程，只要我们能够耐下心来学习(xí)都是一(yī)样(yàng)的。

　　因此先(xiān)不用管线上一(yī)对一(yī)辅导靠(kào)不靠谱，重点的(de)是你靠不靠(kào)谱(pǔ)，如(rú)果你是一个特(tè)别热爱(ài)学习的人，而(ér)且有很好的方(fāng)式，你应(yīng)该不需要(yào)辅导，可是需要(yào)辅(fǔ)导往往是(shì)那些，自律性不(bù)高，学习能力不强的(de)人，而这个过程(chéng)，其实(shí)是比较痛苦和漫长的，必须熬得住，才能获得分数上(shàng)的提(tí)高。

　　因此所有的辅(fǔ)导最关键的是(shì)辅导对(duì)象本身(shēn)有没有一个能动性，如(rú)果(guǒ)他有，再(zài)加上这些辅助是可(kě)以的。

　　当然说到网上(shàng)一对(duì)一辅导，有一些(xiē)肯定(dìng)是骗人的(de)，不可(kě)能有那么多好的一对一辅导，所以如果想进行这(zhè)样的(de)一对一辅导，应(yīng)该(gāi)去找(zhǎo)一些正(zhèng)规的网(wǎng)站。

网(wǎng)上补课哪家好

　　网上补课如：简(jiǎn)单学习(xí)网、新东方在线、精(jīng)华网校都(dōu)是比较有名的机构。

　　1、简单学(xué)习网，简单(dān)学习网成立于2007年初，由北(běi)京简单科技有限公司创办。

　　简单学习网依托北(běi)京大学研发的“CAT技术”,是中国(guó)第一家互(hù)动视频网校。

　　2、新东方在线(xiàn)，新东方在线中小(xiǎo)学网络(luò)课堂为同学们(men)提供中小(xiǎo)学网络(luò)培训(xùn)课程，中小(xiǎo)学在线辅导班，在线课(kè)程(chéng)等，名师授课，全面(miàn)覆盖(gài)中小学各年级知识点，助(zhù)你取得好成绩!

自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算　　3、精华网(wǎng)校、精华在线(xiàn)是北京天(tiān)地精华教(jiào)育科(kē)技有限公司(sī)于2003年(nián)成立的在线教育品牌，结(jié)合精(jīng)华学校强(qiáng)大(dà)的(de)师资和教研力量，为您提供全面、高质量的(de)初(chū)、高中网(wǎng)络(luò)视频课(kè)程，定(dìng)制(zhì)的个性化辅(fǔ)导(dǎo)方案，针对性强(qiáng)，巩固基础，避免(miǎn)偏科！

　　网课(kè)的好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可(kě)以不受(shòu)时间和空间的(de)限制，随时可(kě)以学习，提升了学(xué)习效(xiào)率；网课可以使得教育资(zī)源不平等问题(tí)得(dé)到解决，教育资源共享使得所有学生都能碧猛享受到(dào)一样(yàng)的服务；

　　网课可以利用计算机(jī)人工智能方便，针(zhēn)对学(xué)生的提(tí)问问题以(yǐ)及错误(wù)率，可以对每(měi)一个学生(shēng)的学习情况进(jìn)行分(fēn)析，有针(zhēn)对性的去辅(fǔ)导学生。

　　2、坏处

　　师生不能(néng)良好的互动(dòng),缺乏互动或者凳渗互动不(bù)及时；教师(shī)对学(xué)生的管控力度变小(xiǎo)，学(xué)生不专(zhuān)心悔粗(cū)桥，缺课，缺作业(yè)的(de)情(qíng)况比较严(yán)重；学习氛围相(xiāng)对(duì)较差(chà)，没(méi)有比较就觉得(dé)自己做(zuò)的非常好；学生的自制(zhì)力要求(qiú)较高(gāo)，自制力不高就会各(gè)种各(gè)样的学习状态。

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