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  工科与理(lǐ)科是什(shén)么意思(sī),工科(kē)、理科是理科和工科(kē)的区别总的来说,理学研究的是科学,工(gōng)学(xué)研究的是技术(shù);理学注重理论研(yán)究,工(gōng)学注重实际应用;理学(xué)培养的目标是科学家(jiā),工学的培养目标是工(gōng)程师的(de)。

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工科与理科是什(shén)么意思,工科、理科(kē)

  理(lǐ)科(kē)和(hé)工科的区别(bié)

  总的(de)来说,理学研究的是科(kē)学,工(gōng)学研究的是(shì)技术;

  理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究(jiū),工学注重实际应(yīng)用;

  理学培养的目标是科学家,工学的(de)培养目标是工程师。

  典型的(de)理(lǐ)学专业(yè)如(rú)数(shù)学、物理学、声学(xué)、化学等;

  典型的工科(kē)专业如一升等于多少毫升应该是1000,一升等于多少毫升ml环(huán)境科学与(yǔ)工程、电子信息工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

扩展(zhǎn)资(zī)料:

  工科(kē)(工程学(xué))是(shì)指如材(cái)料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电(diàn)气(qì)、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

  工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的原理(lǐ),来(lái)解决(jué)问题”。

  工程师通(tōng)过想象,判(pàn)断和推理(lǐ),将科学、技术、数学和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

  在学(xué)校中,将自(zì)然科学原理应(yīng)用(yòng)至工业(yè)、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多工程学(xué)科也称为工(gōng)科或(huò)工学。

  工科(kē)是应用(yòng)数学、物理学、化(huà)学等基础科(kē)学的(de)原理,结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

  代表性的学科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等(děng)等。

  一升等于多少毫升应该是1000,一升等于多少毫升ml工科的培(péi)养目标是在相应的(de)工程领(lǐng)域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和(hé)管(guǎn)理(lǐ)等(děng)方面工(gōng)作(zuò)的(de)高级工程技术人才。

  主(zhǔ)要是(shì)要培养实(shí)际应用能力的工(gōng)作人(rén)员。

  以上所(suǒ)述主要指传统工科,此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

  新型工科是指为适应高技术发(fā)展的需要而在有关理科基础上发展起来的(de)学科。

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