二鹊救友(yǒu)文言文翻译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译及注(zhù)释拼音是《二鹊救友》是出(chū)自《虞(yú)初新志》的一(yī)篇文章(zhāng)，主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故(gù)事(shì)的。

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二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言(yán)文翻译及注释。

　　某(mǒu)氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上(shàng)，悲(bēi)鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木(mù)上，忽有二(èr)鹊对(duì)鸣，若相(xiāng)语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来，“咯骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差(gē)咯”作声，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作(zuò)声(shēng)，似允(yǔn)所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于古木上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二(èr)鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人(rén)的(de)花园(yuán)里有一株很古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已经快长(zhǎng)成幼鸟了(le)。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的嚎叫(jiào)。

　　不一会儿，成(chéng)群的(de)喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差，聚集在树(shù)上，两只喜鹊仍(réng)然在树(shù)上(shàng)对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬(yáng)长(zhǎng)而去(qù)。

　　可是又(yòu)过了一会(huì)儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴(bā)一样跟随在(zài)它(tā)后面(miàn)。

　　喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有话要(yào)说。

　　鹳又(yòu)发(fā)出(chū)“咯咯”的(de)叫声(shēng)，似乎在答应喜(xǐ)鹊的(de)请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋了三圈，突然俯身(shēn)向(xiàng)鹊巢冲了下来，叼出一条(tiáo)赤练蛇(shé)并(bìng)吞了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了(le)起来，像在庆(qìng)祝，并向(xiàng)鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来救(jiù)朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思(sī)

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而(ér)：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊(què)救友文言(yán)文翻译是什么?

　　二鹊救(jiù)友(yǒu)文(wén)言(yán)文翻译如(rú)下：

　　在(zài)某人的(de)花园里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑(zhù)巢(cháo)，母鹊(què)唤源型马(mǎ)上就要孵出(chū)小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上来回(huí)地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成(chéng)群(qún)的喜鹊都渐(jiàn)渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上。

　　忽(hū)然有(yǒu)两只(zhǐ)喜鹊(què)在树上对叫，好似在对话一(yī)样，然后便飞走了。

　　过了(le)一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音(yīn)，两只(zhǐ)喜鹊(què)也(yě)跟在它后面。

　　其(qí)他喜(xǐ)鹊们见了(le)便喧叫起来，好(hǎo)像有(yǒu)什么事要说。

　　鹳(guàn)再次发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎(hū)在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋三圈，就(jiù)俯身向喜鹊的窝冲（下来(lái)），叼出一(yī)条赤(chì)蛇(shé)并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊救友(yǒu)文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢(cháo)其(qí)上(shàng)，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作(zuò)声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若(ruò)有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木和(hé)猜上(shàng)盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆(qìng)且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界(jiè)里的亲情也同样让人感动，本文中(zhōng)喜(xǐ)鹊看到(dào)自(zì)己同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请(qǐng)来一只鹳，也许(xǔ)是群(qún)鹊的友(yǒu)爱感动了鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲究情义(yì)，连动物都如此，我们人类(lèi)岂能无(wú)情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当(dāng)问(wèn)题超出自(zì)己能(néng)力范裂芦围时(shí)，要会动(dòng)脑筋，就要善于(yú)借助外部力(lì)量(liàng)加以解决，要学会(huì)求助。

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