朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北(běi)大学的留(liú)学(xué)生活，表达了深切的怀念之情的。

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朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的(de)原(yuán)因(yīn)，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望(wàng)，不(bù)倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新的(de)医学;大(dà)而(ér)言之，是为学术(shù)，就(jiù)是(shì)希(xī)望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的(de)表现了作(zuò)者(zhě)对藤野(yě)先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半封建社(shè)会的现状的失望和不(bù)满，从而也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野先生对(duì)自己对(duì)中国(guó)人(rén)民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来(lái)用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居(jū)然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不(bù)大，天冷得(dé)利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生(shēng)会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给他们，却只翻(fān)检(jiǎn)了(le)一通，并没(méi)有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到一封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每(měi)看一片都有(yǒu)的(de)，但在我(wǒ)，这一(yī)声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙(bì)犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚人(rén)的饭食和我不(bù)相(xiāng)干，然(rán)而好意难却，也(yě)只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个(gè)月前，升(shēng)格为(wèi)仙台医(yī)学(xué)专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识(shí)了这位(wèi)日本学(xué)者，并模(mó)桥且同他建立了(le)深(shēn)厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国主义(yì)影响下(xià)，当时的日本人对(duì)中国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野(yě虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后)先生并不(bù)如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门(mén)大学(xué)任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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