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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作(zuò)名词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自(zì)清《背(bèi)影(yǐng)》：“我与父(fù)亲不(bù)相(xiāng)见已二年余(yú)了，我(wǒ)最不(bù)能忘记的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的(de)事没(méi)有想到去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务(wù)要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云(yún)……那时我也忘记害怕(pà)啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情感(gǎn)和时(shí)间，还有和身体状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说(shuō)，人(rén)能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是复(fù台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗)习(xí)。

晚上老师说怕我忘记了怎么回(huí)复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记(jì)了可以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下(xià)来，或者使用便条(tiáo)纸或者便(biàn)利贴，将担心(xīn)会忘记的事情抄写(xiě)下来，放在自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗忘(wàng)，与其联系之(zhī)事件的(de)数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状态有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人(rén)能(néng)够主动选择记住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事(shì)。

　　为(wèi)了(le)避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师尽(jǐn)量(liàng)在有空(kōng)时解决(jué)问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师(shī)平时(shí)工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个(gè)学(xué)生，自然是忙(máng)不过(guò)来(lái)的，就会出现偶尔忘(wàng)事(shì)的时候，希望家(jiā)长能够多多(duō)体谅老师，有事先沟通(tōng)，这(zhè)样(yàng)就能够省掉很(hěn)多不必(bì)要的麻烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与(yǔ)关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可以做到(dào)在(zài)平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配合老师的(de)工作的(de)话，老(lǎo)师(shī)自然(rán)会对我们的孩子有(yǒu)一个台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗好的印(yìn)象。

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