说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用是说明方法及作用：举(jǔ)例子：举出实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明不朽的意思(míng)方法叫举例子的(de)。

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说明方法有哪些(xiē)及作(zuò)用(yòng)答题格式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明事物(wù)，使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的(de)说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要(yào)注意(yì)例(lì)子的(de)代表(biǎo)性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：云能预示(shì)天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代(dài)表将要(yào)下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云(yún)识天气》（根据(jù)大的(de)范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充实(shí)具体，更具说服力(lì)，可(kě)以(yǐ)引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说它(tā)“制(zhì)造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章的说服力）

　　用(yòng)作引用的(de)说明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地(dì)说明事物的……特征(zhēng)，既增强了(le)说(shuō)服力(lì)，又(yòu)增(zēng)强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也(yě)可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河发水时，来(lái)势很(hěn)猛，以前两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥(qiáo)却(què)从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥(qiáo)》（突出被说明对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较多的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确(què)客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的(de)准确(què)性(xìng)，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事不朽的意思物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅(yǎ)俗之别，同时(shí)也(yě)显露(lù)了使用人不(bù)同(tóng)的经济与(yǔ)文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏(píng)的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动(dòng)性的(de)说(shuō)明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗(àn)喻和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具体，可(kě)以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说明(míng)对象更准确更详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮(shī)子，有的母子相(xiāng)抱(bào)，有的交头接(jiē)耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视(shì)行人(rén)，千态万(wàn)状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言、科学的术(shù)语对某一概念的(de)本质特征作(zuò)规(guī)定性的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物(wù)的本质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人们在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安排工(gōng)作进(jìn)程(chéng)的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个(gè)侧面，在(zài)事物的某一个(gè)特点做些一般(bān)性的(de)解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅(yuè)读时对抽(chōu)象的(de)字(zì)词能(néng)够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句(jù)：大拱的(de)两肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设计，不但(dàn)节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥洞的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事(shì)物说清(qīng)楚(chǔ)，就(jiù)可以采用(yòng)图表法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些(xiē)事物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理清(qīng)晰(xī)，直接地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用(yòng)假设的想法表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例(lì)句(jù)：我们(men)只有一个地球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别无去(qù)处。

　　——《只有(yǒu)一(yī)个地球(qiú)》

说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答题格(gé)式

　　说明方(fāng)法(fǎ)及其作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切(qiè)地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说明了事物的(de)××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门别类(lèi)加以说明,使(shǐ)说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生动形象地(dì)说(shuō)明该(gāi)事物的(de)××特点,增强了文章的趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明(míng)该事(shì)物的××特点.使(shǐ)说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象的(de)××特点（地位(wèi)、影响(xiǎng)等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简明科学的(de)语(yǔ)言对说明的(de)对象（或科(kē)学(xué)事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵(líng)做更本质、更概括地揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了(le)事物的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引(yǐn)用(yòng)的方(fāng)法说明事物的(de)特(tè)征,增强(qiáng)说服(fú)力,如引用古诗文、谚(yàn)语、俗(sú)话(huà).引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或事(shì)理）加以形象(xiàng)化的描摹,使说(shuō)明(míng)更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物的特(tè)征（或事(shì)理）加以(yǐ)具(jù)体的(de)解(jiě)释说明(míng),使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明(míng)：引用说(shuō)明有(yǒu)以下几(jǐ)种形式—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体的数(shù)据(jù)；（作(zuò)用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格(gé)言(yán)、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说(shuō)明(míng)的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明对象的作用）。

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