朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆(yì)了在日(rì)本(běn)东(dōng)北大学(xué)的(de)留(liú)学生活(huó)，表达了深(shēn)切的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽(lì)、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待(dài)的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心(xīn)的希(xī)望，不倦的教(jiào)诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的(de)。

　　本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句赏析：深切地表达(dá)了对藤野(yě)先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是(shì)半殖民(mín)地半(bàn)封建社会的(de)现(xiàn)状的失望和(hé)不满，从而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生对(duì)自(zì)己对中国(guó)人(rén)民的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式(shì)前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监(jiān)狱(yù)旁(páng)边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市(shì)镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国(guó)的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的(de)学生(shēng)会(huì)干事到我寓里来(lái)了，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义(yì)看(kàn)。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们，却(què)只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差就(jiù)送到(dào)一封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一(yī)呜(wū)呼，无(wú)法可(kě)想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店(diàn)兼(jiān)办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干，然而(ér)好意难(nán)却(què)，也只得别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救(jiù)民真理的理想，去日本留(liú)学，在(zài)东京的(de)弘(hóng)文学(xué)院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句(yī)学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)学(xué)医。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了(le)这(zhè)位(wèi)日本学(xué)者，并模桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的(de)民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的(de)高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散文(wén)写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京南下(xià)，来到(dào)厦(shà)门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野(yě)先(xiān)生，此文最初发(fā)表于同年十(shí)二(èr)月(yuè)出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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