校园暴(bào)力的主要(yào)表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺(qī)凌(líng)不一(yī)定在(zài)校园(yuán)内发生，放学后同学(xué)间的欺(qī)负行为也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵(líng)及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕(pà)事，默默承(chéng)受而(ér)不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导致(zhì)受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)<家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内/p>

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受(shòu)害(hài)者(zhě)不(bù)利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首(shǒu)先发(fā)布北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部(bù)等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺(qī)凌综合治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日(rì)内须完成调查，而家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内(ér)在(zài)此次北京(jīng)市各区公布的实施方案中，除了对调查时(shí)间(jiān)有(yǒu)要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上级(jí)部门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如(rú)发(fā)生欺凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细(xì)文字(zì)材料并随(suí)时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为(wèi)严重的(de)，还要求学校要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的(de)重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害(hài)者(zhě家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内)强，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保护(hù)自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害(hài)者(zhě)跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害(hài)者的体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共(gòng)和国民(mín)法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)受(shòu)到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事行为(wèi)能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构以外的(de)第三人(rén)人(rén)身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机(jī)构(gòu)承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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